銅山區新區實(shí)驗小學(xué)全體英語(yǔ)教師在藝術(shù)廳集中觀(guān)看了江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室“教學(xué)新時(shí)空名師課堂”活動(dòng),大家認真觀(guān)摩的同時(shí)積極參與了線(xiàn)上研討。本次活動(dòng)由徐州市教研員吳瑩老師主持,銅山區教研員李敏主任、鼓樓區教研員曲琳娜主任、北辰小學(xué)張嵐校長(cháng)三位專(zhuān)家進(jìn)行了點(diǎn)評。在本次線(xiàn)上研討活動(dòng)中,徐州市民主路小學(xué)的張慧敏老師執教了《三年級上冊Unit7 Would you like a pie?》單元復習課。
復習在整個(gè)學(xué)習活動(dòng)中是十分重要的一個(gè)環(huán)節。復習課的目的是“溫故而知新”,要求學(xué)生重溫已學(xué)過(guò)的知識和技能,使記憶中的痕跡得到強化,從而使學(xué)到的知識更為鞏固,并進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的知識技能。因此如何上好復習課一直是老師們關(guān)心的問(wèn)題。如果復習這一環(huán)節做得好,教學(xué)效果一定不錯。
但在平時(shí),只要一提復習課,人們會(huì )想到許多的試卷,大量的練習題。老師不辭辛苦地出題,判題,把自己投入到題海里。這樣的工作方法使得老師覺(jué)得疲憊不堪,效果不盡人意。于是抱怨學(xué)生不夠投入,不夠聰明。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)這種做法會(huì )使他們失去興趣,厭煩學(xué)習,甚至放棄這門(mén)功課。
在本節課中,張老師創(chuàng )造性地將新年派對作為主線(xiàn),依據真實(shí)的派對前、派對中、派對后三個(gè)時(shí)間節點(diǎn),將語(yǔ)言知識的融合,置于真實(shí)情境中,利用頭腦風(fēng)暴等形式,復習了大量單詞和句型,鼓勵學(xué)生在輸出信息時(shí)不拘泥于本單元所學(xué)知識點(diǎn),最大限度發(fā)揮了學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。
新區實(shí)小集團所有英語(yǔ)教師認真觀(guān)摩后,回到辦公室再次梳理本次研討課程的內容,寫(xiě)下自己的感想與收獲,并在集體教研會(huì )議中分享與交流。
撰稿:王蘇
攝影:王蘇、趙蘭