名師是資源，名師是資本，名師是生產(chǎn)力?；诖蛟靸?yōu)教泉山、辦泉山人民滿(mǎn)意教育的迫切需要，為加快建設泉山區新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng )新型教師隊伍，1月17日上午，泉山區“卓越教師領(lǐng)航計劃”高端研修班開(kāi)班儀式隆重舉行，培育泉山第一梯隊名優(yōu)教師的號角已經(jīng)吹響。
參加本次開(kāi)班儀式的專(zhuān)家和領(lǐng)導有，江蘇省教育學(xué)會(huì )常務(wù)副會(huì )長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)馬斌同志，江蘇省教育學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng) 江蘇情境教育研究所副所長(cháng)葉水濤同志，徐州市教育學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng) 市教育局二級調研員李運生同志，徐州市教育學(xué)會(huì )常務(wù)副會(huì )長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng) 何振國同志，徐州市教師發(fā)展中心主任 王芳同志，泉山區教育局黨委書(shū)記局長(cháng)喬文雯同志，泉山區教師發(fā)展中心蔣潔主任。參加此次活動(dòng)的還有遴選出的泉山區第一梯隊的卓越教師培養對象以及全區中小學(xué)校長(cháng)和骨干教師們。研修班開(kāi)班儀式由泉山區教育局副局長(cháng)陳湘主持。
喬文雯局長(cháng)首先致辭。喬局長(cháng)表示：通過(guò)兩年的自學(xué)和培訓，本班要培養具有專(zhuān)業(yè)理論視野、反思能力、有學(xué)科建設能力、能引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的研究型教師；培養具有江蘇省“蘇教名家”、特級教師潛質(zhì)的教師。喬局對本次研修還提出以下幾點(diǎn)要求：明確使命、注重實(shí)踐、做好示范、借力專(zhuān)家引領(lǐng)、大力投入。希望通過(guò)研修，激發(fā)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，靜心致遠，成名師，成名家。
泉山區教育局聘請馬斌副會(huì )長(cháng)為泉山區“卓越教師領(lǐng)航計劃”及“元創(chuàng )教育實(shí)驗”總導師，聘請葉水濤副會(huì )長(cháng)為泉山區“卓越教師領(lǐng)航計劃”導師。在本次儀式上，喬文雯局長(cháng)代表泉山區教育局為馬斌副會(huì )長(cháng)，葉水濤副會(huì )長(cháng)兩位導師頒發(fā)聘書(shū)。
江蘇省教育學(xué)會(huì )常務(wù)副會(huì )長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)馬斌會(huì )長(cháng)講話(huà)。未來(lái)導師團將充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)服務(wù)與學(xué)術(shù)引領(lǐng)的作用，指導培養對象盤(pán)點(diǎn)教育積淀，梳理教學(xué)思想，明晰教學(xué)主張，相信所有的參訓學(xué)員會(huì )在導師們的引領(lǐng)下會(huì )成就最美好的自己。
徐州市教育學(xué)會(huì )李運生會(huì )長(cháng)講話(huà)。李會(huì )長(cháng)主張構建市縣協(xié)同合作，知名教育專(zhuān)家參與的三級聯(lián)動(dòng)機制。泉山高研班的培養策略，也是踐行了這一機制，既可以充分發(fā)揮行政資源本身的作用，又可調動(dòng)多方面的學(xué)術(shù)力量，使名師培養工作在組織保證、人力資源、物質(zhì)條件上都能得到較充分的保障。
隨后，研修班高研班學(xué)員代表，特級教師，正高級教師沈寧校長(cháng)代表學(xué)員發(fā)言。透過(guò)沈寧的講述，我們感受到區域的重視和支持給名師個(gè)人成長(cháng)所帶來(lái)的紅利。一個(gè)已經(jīng)非常優(yōu)秀的特級教師，將帶領(lǐng)更多的教師朝著(zhù)更高的目標奮進(jìn)，這給臺下的名優(yōu)教師們做出了榜樣。
教育是希望的事業(yè)，教師是事業(yè)的希望。名師高研班的啟動(dòng)，意義深遠，對全區基礎教育改革、發(fā)展必將產(chǎn)生重要影響。全系統要站在“教育大計、教師為本”的高度，提高思想認識，強化工作措施，扎扎實(shí)實(shí)把名師建設工程抓實(shí)、抓好、抓出成效。相信各位名師會(huì )取得更大的成績(jì)，贏(yíng)得更大的光榮，為泉山區的教育事業(yè)作出新的更大的貢獻。
