為傳承中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步展現學(xué)校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，規范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習慣，激發(fā)學(xué)生對漢字的喜愛(ài)之情，學(xué)校以年級為單位舉行了學(xué)生寫(xiě)字比賽。
只見(jiàn)同學(xué)們專(zhuān)心致志，一絲不茍。從橫豎撇捺、起筆收筆，看出了他們平時(shí)堅持練習寫(xiě)字的扎實(shí)“功底”。同學(xué)們對這次書(shū)寫(xiě)比賽表現出了非常積極的態(tài)度，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量較以前有了很大進(jìn)步。比賽中，同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐姿端正，執筆姿勢正確，從字的規范性、字間距、占格、詞距、標點(diǎn)各個(gè)方面著(zhù)手，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地書(shū)寫(xiě)比賽內容。
愛(ài)爾學(xué)校設有專(zhuān)門(mén)書(shū)法教師進(jìn)行授課指導，盧笛畢業(yè)于紹興文理學(xué)院蘭亭書(shū)法藝術(shù)學(xué)院，書(shū)法學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)。獲得書(shū)法專(zhuān)業(yè)八級證書(shū)、在校時(shí)多次榮獲獎學(xué)金。盧老師指導學(xué)生對字形、間架結構進(jìn)行仔細觀(guān)察、辨認。其次，對難寫(xiě)易錯的筆順作重點(diǎn)提示。除此之外，在章法上，盧老師還會(huì )多做指導。
盧老師在平時(shí)教學(xué)中十分注重細節，從每個(gè)字的書(shū)寫(xiě)方式，到筆的粗細深淺，無(wú)不透露著(zhù)對學(xué)生平日書(shū)寫(xiě)習慣養成教育的重視。在平時(shí)的練習中，同學(xué)們也是鉚足了勁，把每次練習和作業(yè)都當作是比賽。
這次比賽活動(dòng)，既檢驗了學(xué)生寫(xiě)字練字的效果，又激發(fā)了學(xué)生們寫(xiě)字的熱情，促使同學(xué)規范、端正地書(shū)寫(xiě)漢字，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，促進(jìn)了學(xué)生語(yǔ)文素養的形成和提高。
