計算教學(xué)是一個(gè)長(cháng)期復雜的教學(xué)過(guò)程，要提高學(xué)生的計算能力不是一朝一夕的事。俗話(huà)說(shuō)，要想練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，就應該“拳不離手，曲不離口”，計算能力的培養也應如此。計算能力是一項基本和重要的能力，通過(guò)訓練和競賽能提高學(xué)生計算的正確率和速度，同時(shí)使學(xué)生獲得成功的快樂(lè )，增加學(xué)生自信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。根據學(xué)校教育教學(xué)進(jìn)度計劃安排，六年級進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的計算比賽，六年級全體師生參與其中。
數學(xué)教師按照教學(xué)內容編制了十五道分數四則混合運算和五道方程計算。賽題既具一定的基礎性、靈活性，又有一定的挑戰性。
比賽時(shí)，監考老師一聲令下，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)孩子們寫(xiě)字發(fā)出的“沙沙”聲。
同學(xué)們聚精會(huì )神，思維高速運轉。有的眉頭緊鎖，有的運筆如飛。大家力爭在有限的時(shí)間內發(fā)揮出最佳的水平，爭取優(yōu)異的成績(jì)。
認真思考，解決問(wèn)題
細心計算，我能行
一張計算共20道題目，為了更公平公正地讓同學(xué)們一決高下，我們采用限時(shí)賽，根據計算速度、正確率、卷面書(shū)寫(xiě)等維度，評選出每個(gè)班的“計算小能手”。
收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的孩子們
