幼兒園教師團隊建設水平?jīng)Q定了園所的發(fā)展方向和文化品質(zhì)，無(wú)論是日常保教、課程建設還是教科研工作，都不可能僅僅依靠個(gè)人力量來(lái)完成，必須依靠教師團隊協(xié)作才能達到預期目標。
為提高教師團隊凝聚力、協(xié)作意識和士氣，并且讓教師放松心情，以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到工作中。值此2021元旦到來(lái)之際，徐州市鼓樓區丁萬(wàn)河幼兒園組織了教職工團建活動(dòng)。
歡樂(lè )游戲快樂(lè )你我
團建活動(dòng)在主持人充滿(mǎn)幽默、激情的主持和園長(cháng)的致詞中拉開(kāi)了帷幕。
游戲環(huán)節妙趣橫生，建塔游戲考驗了大家的默契和智慧。老師們都用心協(xié)力，相互配合與信任，不斷地在實(shí)踐中摸索方法和技巧。
“心往一處想，勁往一處使”，團隊的力量最偉大！我們一同努力、堅持、體會(huì )，這些經(jīng)歷是一筆難以忘卻的精神財富。
園長(cháng)寄語(yǔ)
團建，實(shí)質(zhì)性的意義在于收獲，在于進(jìn)步，在于團隊的建設與凝聚。
我們肩負照顧者、引領(lǐng)者、陪伴者的責任。
我們執著(zhù)于給孩子更好的教育而持續前行，
此次團建活動(dòng)收獲頗豐，在堅定的教育事業(yè)路上，我們信任彼此，將會(huì )走得更遠......
通過(guò)此次團建活動(dòng)，大家共同融入到游戲中，老師們學(xué)會(huì )了心往一處使、勁往一處用，明白了團隊精神就是擔當與責任。有了團隊精神，任何困難，都有可能戰勝；任何目標都有可能達成；再大夢(mèng)想，都有機會(huì )實(shí)現。每位教師都積蓄了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，不忘初心，以更充沛的精力，繼續深入、有效地開(kāi)展各項教育教學(xué)工作。
