??著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“若只有學(xué)校而沒(méi)有家庭，或只有家庭而沒(méi)有學(xué)校，都不能單獨地承擔起塑造人的細致、復雜的任務(wù)?！苯淘趯W(xué)校，育在家庭，家校合一，才能共促成長(cháng)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策，有效加強家校共育工作，提升教師的教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生的學(xué)習效率，為幫助廣大家長(cháng)、教師了解“雙減”政策，支持“雙減”工作，落實(shí)“雙減”措施，12月24日，房村鎮馬家小學(xué)積極組織教師和家長(cháng)收看了家庭教育公益直播課——《雙減后的家庭教育觀(guān)》。
??首先德育處郭杭主任在微信群發(fā)布通知，各班主任在班級群發(fā)送通知，并選擇圖片發(fā)到班級群里。
??家長(cháng)朋友紛紛表示，這次“雙減”政策解讀來(lái)得太及時(shí)。三一班一位家長(cháng)說(shuō)出了大部分家長(cháng)的心聲：“今年‘雙減’政策提得特別響，‘雙減’的對象不僅僅是學(xué)校，也是對家庭的一種鞭策。今天我觀(guān)看了座后受益匪淺?！p減’政策剛落地不久，我作為家長(cháng)也感受到此政策帶來(lái)的明顯變化，首先是孩子的作業(yè)量變少了，孩子能較早地完成作業(yè);其次就是孩子有更多的時(shí)間去做自己喜歡的事情。但是身為家長(cháng)的我，會(huì )考慮到孩子的知識點(diǎn)是否記牢固了，如何檢測孩子的學(xué)習情況并進(jìn)行查漏補缺，以及孩子習慣的養成，本次直播課讓我學(xué)到很多?！?
??減負不是減責，“雙減”之下，家長(cháng)更加不能掉以輕心。孩子的問(wèn)題，其實(shí)就是家長(cháng)的問(wèn)題，教育孩子也是作為家長(cháng)自我教育的過(guò)程。而教育到最后，在某種程度上講，拼的都是家長(cháng)的態(tài)度。教育路上，家長(cháng)需要和孩子一起成長(cháng)。
??通過(guò)學(xué)習，家長(cháng)們對“雙減”等有關(guān)政策有了更進(jìn)一步地了解，對學(xué)校落實(shí)各項政策的具體舉措給予了肯定。表示會(huì )進(jìn)一步樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)，掌握科學(xué)的家庭教育方法，促進(jìn)孩子全面、健康成長(cháng)。
撰稿：馮莉??審稿：孟航
