為進(jìn)一步維護學(xué)校的整體環(huán)境和形象，營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，同時(shí)培養學(xué)生勞動(dòng)意識，黃集實(shí)驗小學(xué)于12月開(kāi)展以“美化校園環(huán)境、熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起”為主題的紅領(lǐng)巾獎?wù)隆獎趧?dòng)章?tīng)幷禄顒?dòng)。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，培養了學(xué)生的勞動(dòng)能力，養成了良好的勞動(dòng)習慣！
啟動(dòng)課
周一班隊會(huì )，各班輔導員向隊員們介紹勞動(dòng)章的相關(guān)內容，爭章的具體要求符合隊員的年齡特點(diǎn)。
爭章
一年級要求每天認真參加班級值日勞動(dòng)，二年級是學(xué)習如何整理自己鉛筆盒和書(shū)本；三年級是學(xué)習如何整理書(shū)包和學(xué)習用品；四年級是學(xué)習如何整理自己的桌洞；五年級學(xué)習如何徹底清理衛生區和衛生死角；六年級學(xué)習幾種生活中的勞動(dòng)技能，并在生活中實(shí)踐。
考章
加強勞動(dòng)教育，是培養和提升學(xué)生綜合能力的重要環(huán)節?？?，孩子們多認真！
頒章
通過(guò)家長(cháng)評議，小組評議和輔導員評議，優(yōu)秀的少先隊員脫穎而出，輔導員給勞動(dòng)小標兵卡上一枚枚鮮艷的“勞動(dòng)章”，愿隊員們持之以恒，堅持勞動(dòng)。
關(guān)于勞動(dòng)的意義，北大學(xué)者李大釗曾說(shuō):“我覺(jué)得人生求樂(lè )的方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切快樂(lè )，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫?！蓖瑢W(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
