李老師《我的五官》
五官與我們的日常生活息息相關(guān)，通過(guò)這節健康課，讓幼兒知道五官的作用，讓幼兒知道要保護我們的五官，避免給我們的日常生活 造成不必要的麻煩。
李老師《水果寶寶去旅行》
小班幼兒有一定的認知能力，能認識一些簡(jiǎn)單的水果；喜歡參與游戲活動(dòng)，特別是“開(kāi)火車(chē)”游戲；對兒歌的韻律、節奏非常感興趣；我抓住幼兒的這些特點(diǎn)，設計了此活動(dòng)，讓幼兒在游戲中學(xué)習兒歌、仿編兒歌、體驗樂(lè )趣。
楊老師《嗶嗶啵啵爆米花》
當孩子們在商場(chǎng)"爆米花機"前,看到小小的干玉米忽然變成大大的爆米花時(shí),便非常好奇:小的怎么會(huì )變成大的,黃的怎么會(huì )變成白的?針對孩子們的疑問(wèn),我們在全體孩子已知道如何安全使用微波爐的前提下,設計了這一活動(dòng)，幼兒通過(guò)親身操作，體驗合作爆米花的樂(lè )趣。
通過(guò)此次教研活動(dòng)，加強了幼兒園的教研力度，同時(shí)使老師們從各個(gè)途徑加強學(xué)習，努力提高，真正達到了激勵學(xué)習，促進(jìn)提高的目的，對老師個(gè)人業(yè)務(wù)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
