幼兒園教育活動(dòng)設計一直是我們積極探索的重要內容，在設計幼兒園教育活動(dòng)過(guò)程中，需要綜合考慮哪些因素？不同類(lèi)型的教育活動(dòng)，考慮的重點(diǎn)是否相同？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，銅山區漢王鎮中心幼兒園“悅”讀書(shū)社12月28日開(kāi)展了《幼兒園課程概論》第七章1、2節跟讀活動(dòng)。
本次跟讀采用線(xiàn)下集體學(xué)習與線(xiàn)上討論兩種形式。本次線(xiàn)下集體學(xué)習領(lǐng)讀人為渠雪老師和陳洪麗老師。兩位老師制作了本章節的學(xué)習課件，并針對此兩小節內容做了細致講解，書(shū)社成員共同學(xué)習。
隨后書(shū)社成員在苗婧老師的帶領(lǐng)下，針對本章重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了線(xiàn)上研討。各位老師積極發(fā)言，學(xué)習氛圍濃厚。
2021年即將結束，新的一年即將來(lái)臨，書(shū)社老師在此總結過(guò)去一年的收獲，并許下新的愿望。愿在充滿(mǎn)希望的2022年，銅山區漢王鎮中心幼兒園“悅”讀書(shū)社有新的發(fā)展，越來(lái)越多的老師加入到我們的閱讀隊伍之中！
