幼小銜接對于大班的孩子來(lái)說(shuō)非常重要，為做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作，實(shí)現孩子從幼兒到小學(xué)生的順利過(guò)渡，12月24日，賈汪區團結幼兒園邀請到原江蘇師范大學(xué)附屬實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部北校區校長(cháng)，賈汪區教育局新教育辦公室劉鵬老師，為全園教師做了題為《“雙減”背景下的“幼小銜接”》 的專(zhuān)題講座。
劉鵬老師先和老師們做了一個(gè)互動(dòng)，讓老師們在淘寶上分別搜索“江蘇”“浙江”“上?！薄氨本薄吧綎|”，分別看到了什么，由此讓老師們了解到江蘇家長(cháng)為孩子的教育陷入了嚴重的“內卷”時(shí)刻，然后給老師們從七個(gè)方面分析了幼兒教育小學(xué)化的危害。
劉鵬主任分別從“幼小銜接何以成為一個(gè)難題”、“幼兒園的入學(xué)準備要準備什么”、“入學(xué)準備應該怎么做”、“我們應該對入學(xué)準備教育的思考與實(shí)踐”、“對幼小銜接工作的未來(lái)展望”五個(gè)方面做了詳細的介紹。她用貼切的案例、風(fēng)趣的語(yǔ)言，吸引著(zhù)在座的每位老師，呼吁老師們向幼兒家長(cháng)傳遞這些信息，通過(guò)家園共育，希望2022年的一年級新生能夠自信快樂(lè )的進(jìn)入小學(xué)生活，以最快的速度適應小學(xué)生活。
此次幼小銜接的專(zhuān)題講座，讓老師們明白了幼兒入學(xué)準備不只是大班孩子面臨的問(wèn)題，要從孩子進(jìn)入幼兒園的那一天開(kāi)始就要做好準備，入學(xué)準備教育應超越學(xué)校準備教育，指向生活準備，人生準備。
