為促進(jìn)新教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，探究新教育理想課堂與學(xué)講課堂相融合的途徑，營(yíng)造教師間積極進(jìn)取、相互學(xué)習、交流合作的濃厚教學(xué)氛圍,徐州市大黃山中學(xué)于14、15、16周舉行了青年教師過(guò)關(guān)課活動(dòng)。2021年入編的所有青年教師參加了本次活動(dòng)，他們與所在備課組協(xié)同教研，備課、磨課、聽(tīng)課、評課。這場(chǎng)青春的盛宴正能量滿(mǎn)滿(mǎn)！師生熱情洋溢，活力四射，奏響了初冬樂(lè )章，喚醒了生命活力，點(diǎn)燃了課堂激情，是一場(chǎng)不分彼此、不論輸贏(yíng)，青年教師快速共同成長(cháng)的舞臺。
這次“過(guò)關(guān)課”活動(dòng)既是新教師的課堂教學(xué)在我校的首次集中的亮相和展示，也是學(xué)校對新教師教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)技能的考察，也是我校自本學(xué)期開(kāi)始的“青藍工程師徒結對同學(xué)習共成長(cháng)”活動(dòng)的重要組成部分，學(xué)校高度重視本次活動(dòng)，教務(wù)處制訂了詳細的活動(dòng)方案，定人、定課、定時(shí)間、定指導教師，同年段同科教師積極參加了聽(tīng)課，并進(jìn)行了課堂教學(xué)的量化評分，活動(dòng)達到了既定的教研活動(dòng)的目的。
課堂上，青年教師們注意使用多媒體，使用先進(jìn)教學(xué)手段輔助教學(xué)，資料豐富，課件精美，能根據自己的需要對教材進(jìn)行使用與整合。他們注意到采用先進(jìn)教育理念，灌注課改精神，對教學(xué)方案進(jìn)行充分設計，注意了教學(xué)目標和重難點(diǎn)的設計與落實(shí)。
本次過(guò)關(guān)課活動(dòng)可以順利地舉行，除了青年教師的精心準備，也離不開(kāi)同組教師、師父和評委們的指導，離不開(kāi)教研組和各位老師的積極配合，除了上好自己的課，他們給了青年教師最大的鼓舞和幫助，他們是助推青年教師成長(cháng)的臂膀和基石。
縱觀(guān)這次新教師的課堂教學(xué)活動(dòng)，授課教師能認真準備，潛心鉆研教材，立足學(xué)情選擇恰當適合的教學(xué)方法和策略，并積極主動(dòng)的向“師父”及其他教師虛心求教,從教學(xué)設計的反復修改中也能看到指導老師給予新教師悉心的指導，有效落實(shí)了“新教育理想課堂”的“六個(gè)維度”與“三重境界”的要求，圓滿(mǎn)順利完成了過(guò)關(guān)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)流程。
青年教師過(guò)關(guān)課完美結束，學(xué)校舉行了青年教師過(guò)關(guān)課總結會(huì )，教務(wù)處范主任宣布了評比結果，蔣立信校長(cháng)對此次活動(dòng)作了主題為“心之所向，無(wú)問(wèn)西東”的總結，他首先對此次活動(dòng)順利進(jìn)行及青年教師的表現給予了鼓勵和肯定，其次對青年教師在日后的教學(xué)中應注意的方面提出了課前準備、教學(xué)環(huán)節的設計、創(chuàng )新意識和精神、走進(jìn)文本和學(xué)生、從基本功開(kāi)始打造自己等提出了建議。
“聚是一團火， 散作滿(mǎn)天星！”大黃山中學(xué)的教學(xué)團隊一定會(huì )團結協(xié)作，努力改變教育科研范式，喚醒教育中每個(gè)生命的價(jià)值，助力每位師生的發(fā)展，實(shí)現過(guò)一種幸福完整的教育生活； 路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。相信大黃山中學(xué)的青年教師一 定會(huì )勇往直前，書(shū)寫(xiě)屬于自己教書(shū)育人的新篇章，創(chuàng )造屬于自己的輝煌。
撰稿：王琳 張毓瑩
