??冬陽(yáng)和煦，草色溫暖；思想有聲，行動(dòng)有痕。為踐行新教育實(shí)驗，打造音美理想課堂，助力教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，2021年11月23日上午，楊西小學(xué)開(kāi)展了音美教研活動(dòng)，本次活動(dòng)邀請了鼓樓教研室周媛校長(cháng)參與，學(xué)校秦濤校長(cháng)、王強書(shū)記以及藝體的部分老師們陪同參與。
??第一節是趙雷老師帶來(lái)的《自行車(chē)》。這是一堂別具風(fēng)趣的美術(shù)課。課堂伊始，趙老師首先帶領(lǐng)大家認識了世界上第一輛自行車(chē)，以及自行車(chē)的演變歷程，認識了形形色色的自行車(chē)，了解了它們的構造，進(jìn)而引導孩子們討論構思，激發(fā)了他們的設計靈感。
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??瞧！孩子們聽(tīng)得多認真！
??在這堂課的實(shí)踐環(huán)節，趙老師又以一個(gè)“未來(lái)世界自行車(chē)設計大賽”為由，讓孩子們進(jìn)入繪畫(huà)創(chuàng )作階段，這也是本課的一個(gè)高潮，以此來(lái)拓展學(xué)生思維，為他們進(jìn)一步創(chuàng )作提供了更廣闊的空間。
??瞧！一個(gè)個(gè)巧手正在專(zhuān)心致志的繪畫(huà)，多認真??！
??老師巡視欣賞中。
??成果展示贊贊贊！老師要為你們豎個(gè)大拇哥！
??第二節是王靜老師帶來(lái)的《侗家兒童多快樂(lè )》。這是一節音樂(lè )課，教學(xué)中，王老師教學(xué)巧妙，先從較有難度的二聲部學(xué)習開(kāi)始，在學(xué)生學(xué)習注意力最為集中時(shí)突破教學(xué)難點(diǎn)，在這一個(gè)環(huán)節，王老師讓孩子先拍出單聲部的節奏，再拍出第二聲部的節奏，然后二合一并加入歌詞演唱。孩子們掌握了節奏，在聆聽(tīng)中熟悉了旋律，這為唱好歌曲做了很好的鋪墊，此時(shí)，在王老師的指導下，孩子們自然就能跟琴而動(dòng)，水到渠成。整節課都沉浸在溫馨歡快的氛圍之中。
??教師的成長(cháng)、進(jìn)步離不開(kāi)專(zhuān)家的引領(lǐng)和指導?；顒?dòng)的最后，參與的老師們又匯聚會(huì )議室進(jìn)行了評課研討，周媛校長(cháng)首先肯定了兩位老師的扎實(shí)基本功，肯定了楊西小學(xué)課堂的日常行為規范和精神風(fēng)貌，同時(shí)就學(xué)科特質(zhì)問(wèn)題、育人目標、雙基訓練、環(huán)節的梯度問(wèn)題等也提出了一些寶貴建議，楊西的藝體團隊也會(huì )以此為契機，在今后的教育教學(xué)中，深耕課堂，不斷反思、積累、提高，憑借專(zhuān)業(yè)自信，踐行學(xué)科的育人目標和責任擔當，讓音美課堂真正成為孩子們學(xué)習的樂(lè )園。
??未來(lái)的路上，我們一定會(huì )越走越好！
