??為落實(shí)“雙減”政策下的課堂實(shí)效性，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)行為，突破教學(xué)瓶頸，構建多元高效而又充滿(mǎn)生命力的課堂，云龍區綠地小學(xué)12月23日與開(kāi)發(fā)區后姚小學(xué)、銅山區鐃山小學(xué)共同開(kāi)展了數學(xué)交流研討活動(dòng)。
??代偲衡老師的語(yǔ)言表達非常具有趣味性，能夠清晰的為學(xué)生講解活動(dòng)過(guò)程，符合低年級學(xué)生的年齡特征，課堂上也能夠充分利用現代化的教育資源協(xié)助教學(xué)。
??單孟秋老師同樣也教學(xué)《觀(guān)察物體》，但教學(xué)過(guò)程卻并不完全一致，單老師能夠精準把握學(xué)生的學(xué)情，運用了適合低年級學(xué)生的實(shí)施方式，在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)想象培養學(xué)生的空間觀(guān)念。
??《用字母表示數》是五年級上學(xué)期的內容，相較于二年級來(lái)說(shuō)五年級的學(xué)生更具獨立的能力，所以李丹丹老師在教學(xué)環(huán)節設計了一個(gè)通過(guò)自學(xué)掌握一個(gè)小知識點(diǎn)的環(huán)節，鍛煉了學(xué)生的膽量和表達能力，培養了孩子的知識和技能。
??隨后，云龍區數學(xué)教研員付瑜主任針對三位老師的教學(xué)做了針對性的總結點(diǎn)評。
??最后，徐州市云龍區綠地小學(xué)楊進(jìn)校長(cháng)、開(kāi)發(fā)區后姚小學(xué)張強校長(cháng)、銅山區鐃山小學(xué)劉紅根校長(cháng)三區三校舉行了教研聯(lián)盟校的簽約儀式。
