為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)和常規管理等各項工作的落實(shí)，12月21日上午，徐州市教育局副局長(cháng)吳啟龍、教研程廷偉主任來(lái)到銅山區棠張鎮中心中學(xué)調研工作，銅山區教師發(fā)展中心姚凱主任、陳剛主任等陪同調研。
一入校，吳局長(cháng)首先對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行視察和指導，棠張鎮中心中學(xué)張林濤校長(cháng)就校園建筑、學(xué)校標識、校園美化、綠化、以及學(xué)校的慈善文化和讀書(shū)文化等進(jìn)行詳細匯報。
來(lái)到會(huì )議室，吳局長(cháng)詢(xún)問(wèn)學(xué)校師資等辦學(xué)情況，張校長(cháng)進(jìn)行詳實(shí)匯報。張校長(cháng)說(shuō)，學(xué)校目前在編教師170余人，年齡整體偏大，去年、今年進(jìn)入29個(gè)年輕教師，為學(xué)校注入了新鮮血液。學(xué)校正克服困難，抓住機遇，建立師資培訓工作室，培訓新教師，提升老教師，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷改善辦學(xué)條件，提升校園文化，落實(shí)新教育理念，積極推進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
調研中，陳主任詢(xún)問(wèn)學(xué)?！半p減”政策的落實(shí)情況，并提出減輕作業(yè)總量、優(yōu)化作業(yè)質(zhì)量以及切實(shí)落實(shí)好徐州市教育局有關(guān)“學(xué)講計劃”的系列要求。張林濤校長(cháng)匯報相關(guān)工作，他指出學(xué)校堅持“雙減”政策要求的同時(shí)，結合學(xué)校課改情況，構建并落實(shí)“五學(xué)真清”（自學(xué)、問(wèn)學(xué)、探學(xué)、清學(xué)、悟學(xué)）課堂模式，不斷推進(jìn)基于“核心素養”背景下的學(xué)習共同體的高效課堂創(chuàng )建工作。
座談會(huì )上，陳主任特別重視學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，他強調，要抓好畢業(yè)班級，抓好補差，抓好后進(jìn)生轉化，做好畢業(yè)班學(xué)生實(shí)驗教學(xué)等工作。張校長(cháng)也就初三畢業(yè)班采取了系列的措施進(jìn)行了積極的交流，他提出在班級管理和學(xué)生管理上下功夫，以初三年級組為單位，采取坐班、后進(jìn)生補差、師生接對子等形式，通過(guò)克服困難，創(chuàng )造條件，做好演示，針對性分組實(shí)驗等方式，提高學(xué)生學(xué)習能力，培養學(xué)生實(shí)驗動(dòng)手能力，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。
本次調研，蒞臨學(xué)校的各位領(lǐng)導認真聽(tīng)取了學(xué)校負責人的工作匯報，全方位指導學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的開(kāi)展情況，充分交流了調研意見(jiàn)，并提出了中肯的建議，對學(xué)校的管理工作產(chǎn)生了積極的推進(jìn)作用。
撰稿：朱騰騰
