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          【新教育·理想課堂】銅山實(shí)小 藝濃實(shí)小 攜手共進(jìn)——記銅山區2021年小學(xué)音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課評比銅山實(shí)小站
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-12-20 20:56:00    閱讀量:19805次
          [摘要]:徐州教育:萬(wàn)里無(wú)云、天高氣爽,在這碩果累累的豐收時(shí)節,銅山實(shí)小教育集團作為第一站迎來(lái)了2021年度小學(xué)音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。銅山實(shí)小教育集團是一個(gè)充滿(mǎn)生命力的新型學(xué)校,一直秉持著(zhù)“為每

            萬(wàn)里無(wú)云、天高氣爽,在這碩果累累的豐收時(shí)節,銅山實(shí)小教育集團作為第一站迎來(lái)了2021年度小學(xué)音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。銅山實(shí)小教育集團是一個(gè)充滿(mǎn)生命力的新型學(xué)校,一直秉持著(zhù)“為每一個(gè)孩子提供最合適的教育”的辦學(xué)理念,同時(shí),“尊重天性、發(fā)展個(gè)性、激發(fā)靈性”是銅山實(shí)小教育集團堅定追尋的藝術(shù)教育目標。優(yōu)雅的校園環(huán)境,濃郁的藝術(shù)氛圍,彬彬有禮的學(xué)生,豐富多彩的社團活動(dòng),專(zhuān)業(yè)的教師隊伍……都給賽課老師們留下了美好的而深刻的印象。

            六位來(lái)自不同鄉鎮的執教教師以她們的風(fēng)采深深折服了評委和前來(lái)觀(guān)摩學(xué)習的老師們,大家紛紛表示不虛此行。

            第一節課是來(lái)自新區實(shí)驗小學(xué)的王培老師執教的《大鐘和小鐘》,她是一位有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的一線(xiàn)音樂(lè )教師,教態(tài)自然大方,以游戲的方式由淺入深,層層遞進(jìn),不時(shí)地根據實(shí)際學(xué)情調整教學(xué),提醒孩子們聆聽(tīng)、觀(guān)察,使課堂一直處于積極的氛圍中,孩子們不知不覺(jué)就掌握了音樂(lè )知識,由衷地體會(huì )到了音樂(lè )的樂(lè )趣,感受到了時(shí)光的珍貴。

            第二節課的執教教師是來(lái)自大學(xué)路實(shí)驗小學(xué)的魏奕璇老師,她為大家帶來(lái)的是一年級上冊的歌曲《我愛(ài)家鄉我愛(ài)祖國》。從“家鄉”這個(gè)溫暖而熟悉的詞語(yǔ)入手,刻畫(huà)了兩位小朋友的人物形象,以他們的口吻向一年級的孩子們分別介紹了“長(cháng)江”、“黃河”,串連起整節課的主線(xiàn)。又運用了新奇的全息投影設備,讓孩子們仿佛穿越時(shí)空來(lái)到長(cháng)江、黃河之濱欣賞到“源遠流長(cháng)的長(cháng)江”和“奔騰萬(wàn)里的黃河”的美麗景色。在如此的情境創(chuàng )設下,孩子們能自然地通過(guò)歌唱表達對家鄉、對祖國的熱愛(ài)。最后,魏老師又通過(guò)與孩子們的小小約定——保護好你手中的小小國旗,將熱愛(ài)祖國這一情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)主題落到實(shí)處。整節課環(huán)環(huán)相扣,過(guò)渡自然,孩子們也是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

            第三節課是來(lái)自張集鎮魏集實(shí)驗小學(xué)夏楠老師執教的《我們的家園》,夏老師并不是一位專(zhuān)職音樂(lè )教師,有著(zhù)4年的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗,她克服了孕期的種種不適,全程帶著(zhù)微笑,將這首旋律明快活潑的動(dòng)畫(huà)主題曲上得張弛有度、有聲有色,孩子們跟著(zhù)夏老師盡情享受著(zhù)這場(chǎng)音樂(lè )盛宴,短短三十多分鐘,就為大家呈現了一支小小合唱團。

            第四節課是來(lái)自大彭鎮馬林小學(xué)的李鴻娟老師執教的《幸?;▋洪_(kāi)心上》,李老師的氣質(zhì)深深地吸引著(zhù)聽(tīng)課者的眼球,每一環(huán)節的設計都能夠緊扣主題,將音樂(lè )小知識“重音”貫穿全程,通過(guò)節奏律動(dòng),打擊樂(lè )配合表演等多種形式,將這首柯?tīng)柨俗胃枨忈尩昧芾毂M致,孩子們真切地體會(huì )到了少數民族音樂(lè )獨特的風(fēng)格,充分體現了學(xué)生學(xué)習的主體性。

            第五節課是來(lái)自何橋鎮金寨路小學(xué)的孫安琪老師執教的《白鴿》,整節課一直籠罩在寧靜祥和、自然優(yōu)美的意境中,教師在輕柔的音樂(lè )中通過(guò)親切的語(yǔ)言將孩子代入小白鴿的世界中,充分發(fā)揮了多媒體技術(shù)在音樂(lè )教學(xué)中的重要作用,課件實(shí)效性與美觀(guān)性兼而有之,令在場(chǎng)老師們耳目一新。

            第六節課是來(lái)自伊莊鎮實(shí)驗小學(xué)的周文靜老師執教的《老牛和小羊》,周老師也是一位平時(shí)任教語(yǔ)文學(xué)科的非專(zhuān)職音樂(lè )教師,她的課堂充分體現了藝術(shù)與文學(xué)的結合,以故事導入課題,教學(xué)環(huán)節圍繞著(zhù)故事情節展開(kāi),無(wú)形中減輕了孩子們學(xué)習新歌的負擔,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,營(yíng)造出了一個(gè)親切、平等的課堂。

            今日的賽事全方位展現了銅山音樂(lè )教育人的優(yōu)秀,通過(guò)六節風(fēng)格各異的合唱課,關(guān)注到了每一位孩子,也挖掘了每一位孩子的潛力。音樂(lè )教育有情感性、形象性、愉悅性的特點(diǎn),在音樂(lè )教學(xué)中滲透思政教育的內涵,孩子們在進(jìn)行音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)感受美,欣賞美,一邊接受音樂(lè )教育,一邊凈化著(zhù)自己的心靈。區音樂(lè )教研員劉潔老師對每位老師的課都給予了肯定和鼓勵,并對老師們今后的發(fā)展提出了更高的要求,預祝接下來(lái)的賽事中老師們出色發(fā)揮,各自收獲屬于自己的精彩,播撒藝術(shù)的種子,喚醒孩子心中的美好!

          撰稿:王文佳

          審稿:朱鶴


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