班級文化建設是校園文化的重要組成部分，直接體現集體凝聚力和班級特色。為了營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境及和諧融洽的班級氛圍，12月16日下午第三節課，藝術(shù)部單部長(cháng)帶領(lǐng)幾位老師對各班進(jìn)行了班級文化建設評比活動(dòng)。
當我們走進(jìn)了一間間寬敞明亮的教室。一面面班級文化墻熠熠生輝、展示班級信息的“作息時(shí)間表”、?“班級信息欄”、“班級課程表”整齊劃一，干凈整潔的桌面……一塊塊個(gè)性化的班級布置新鮮出爐。
在評比細則中，明確班級物品桌椅排放符合張集中專(zhuān)6S管理標準，除此之外布置形式要新穎、活潑、美觀(guān)、大方，布置內容要有健康向上，適合學(xué)生年齡特征，總體布局特色突出，內容色彩相得益彰。富于教育性、觀(guān)賞性。班級文化環(huán)境布置包括班風(fēng)班貌、班務(wù)欄、學(xué)習園地、個(gè)性特色、讀書(shū)角、桌椅擺放、衛生角等方面的內容。本次評比本著(zhù)公平、公正的態(tài)度，評出了一、二、三等獎。
通過(guò)此次“最美教室”班級文化建設評比活動(dòng)，不僅營(yíng)造了良好的班級文化氛圍，還展現了學(xué)生多元、活潑的精神面貌，培養了學(xué)生的集體凝聚力、動(dòng)手和審美能力，也顯示了藝術(shù)部學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的校園文化風(fēng)貌。
