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          家校聚力學(xué)新法,協(xié)同育人展新篇——王杰小學(xué)開(kāi)展《家庭教育促進(jìn)法》解讀暨“雙減”政策解析培訓活動(dòng)
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-12-17 10:47:00    閱讀量:18927次
          [摘要]:彭城教育:家庭教育是一切教育的基礎,是家校社共育的核心教育。2021年10月23日,全國人大常委會(huì )三次審議通過(guò)了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,進(jìn)一步鞏固了家庭教育是整個(gè)國家教育體系的

            家庭教育是一切教育的基礎,是家校社共育的核心教育。2021年10月23日,全國人大常委會(huì )三次審議通過(guò)了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,進(jìn)一步鞏固了家庭教育是整個(gè)國家教育體系的重要組成部分,讓教育孩子這件傳統的“家事”成為新時(shí)代重要的一項“國事”。在云龍區教育局落實(shí)推進(jìn)家校共育的政策中,徐州王杰小學(xué)積極組織開(kāi)展《家庭教育促進(jìn)法》公益學(xué)習課堂的活動(dòng)。當前“雙減”政策的實(shí)施和《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的頒布,學(xué)校、教師、家長(cháng)面臨了許多新的問(wèn)題和挑戰。面對本次活動(dòng)的開(kāi)展,王杰小學(xué)的全體教師在李令斌校長(cháng)的帶領(lǐng)下積極的投入到課程培訓中去,召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議,并將課程內容推送給各班家長(cháng)促進(jìn)家校共育的交流和學(xué)習。

            “雙減”政策是按照黨中央、國務(wù)院決策部署的減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的工作。這對廣大教師提出了新的教學(xué)要求,根據學(xué)校開(kāi)展的課程培訓,王杰小學(xué)全體老師們都在利用課余時(shí)間觀(guān)看課程視頻,學(xué)習專(zhuān)家的講解內容,并紛紛發(fā)表了自己觀(guān)看的心得體會(huì )。

            家校社共育離不開(kāi)任何一方的努力和配合,王杰學(xué)校的家長(cháng)們一直對孩子的家校共育工作備受關(guān)注。對于當下的教育改革,家長(cháng)們該做什么?在這次的培訓學(xué)習中家長(cháng)們得到了引導和啟發(fā)。

            本次公益課堂的教學(xué)的學(xué)習內容,是由家庭教育指導專(zhuān)家李虹老師客做講授。李虹老師分別從《家庭教育立法了,家長(cháng)該怎么辦?》和《家庭教育促進(jìn)法,助力家校社協(xié)同育人》兩個(gè)方面去展開(kāi)交流。

            《家庭教育立法了,家長(cháng)該怎么辦?》正是家長(cháng)們密切關(guān)注的問(wèn)題,李虹老師從家庭教育促進(jìn)的核心、家庭教育促進(jìn)法的定位、家庭教育促進(jìn)法頒布后三個(gè)方面詳細的講述了我們家長(cháng)們該如何做,這給家長(cháng)們帶來(lái)了教育方向,以及明白了家長(cháng)身上的教育責任。

            在《家庭教育促進(jìn)法,助力家校社協(xié)同育人》中,李虹老師明確了家庭教育的地位和根本任務(wù),以及給家長(cháng)提出來(lái)家庭教育的建議和教育方法,這無(wú)疑更讓家長(cháng)們對家庭教育的重要性有了更深刻的理解。最后李虹老師總結闡述了不是誰(shuí)的孩子誰(shuí)領(lǐng)走,而是誰(shuí)的責任誰(shuí)領(lǐng)走,讓我們家校社三方緊密聯(lián)結在一起,共育祖國的未來(lái)!

            《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的實(shí)施,將家庭教育的“家事”,上升到了“國事”,是確立了家校社共育的重要地位以及明確家長(cháng)的責任與義務(wù)。家庭教育法律法規的頒布,保障了孩子們在良好、健康的的家庭生活中成長(cháng);“雙減”政策的實(shí)施創(chuàng )設了孩子在輕松、快樂(lè )的環(huán)境下快樂(lè )的學(xué)習。作為教書(shū)育人的教育者,我們王杰小學(xué)全體領(lǐng)導和教師會(huì )緊密聯(lián)結家庭教育,繼續履行教育的使命,努力為我們偉大的祖國培養好少年們!
          美篇:劉青青
          責編:唐懷棟
          審核:李令斌

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