為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒在園生活環(huán)境，提升教師對環(huán)境創(chuàng )設理念的認識；為推進(jìn)區域活動(dòng)材料的更新與組織，促進(jìn)教師因地制宜、科學(xué)有序地開(kāi)展區域活動(dòng),發(fā)揮環(huán)境對幼兒的積極教育作用，提高幼兒自主學(xué)習能力。2021年12月15日郭集幼兒園開(kāi)展了第二次區域環(huán)境創(chuàng )設教研活動(dòng)。
老師們相互交流探討自己的觀(guān)摩心得，大家針對觀(guān)摩中出現的問(wèn)題，展開(kāi)討論。研討過(guò)程中，教師們各抒己見(jiàn)，從區角游戲材料的投放、幼兒在游戲中的能力發(fā)展、教師對幼兒的有效支持策略等進(jìn)行了深入的探討交流，對如何常態(tài)化地開(kāi)展好區角活動(dòng)、有了進(jìn)一步的理解。
此次活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步提升了教師對主題區域環(huán)境創(chuàng )設和區域材料投放的認識，讓區域環(huán)境更好的發(fā)揮其教育價(jià)值。實(shí)現幼兒真正與環(huán)境對話(huà)，與材料互動(dòng)，打造回歸生活、回歸自然，讓環(huán)境會(huì )說(shuō)話(huà)的本真區域課程。
撰稿：朱靜
