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          最是書(shū)香能致遠——徐州市王橋小學(xué)明德書(shū)苑第二期讀書(shū)沙龍活動(dòng)
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-12-16 09:01:00    閱讀量:17117次
          [摘要]:教育熱點(diǎn):新教育創(chuàng )造性地提出了自己的核心價(jià)值:“四大改變、五大理念、十大行動(dòng)?!蓖瞥隽藘和n程、教師成長(cháng)、理想課堂、每月一事、完美教室、學(xué)校文化等項目。為了進(jìn)一步落實(shí)本學(xué)期的新

            新教育創(chuàng )造性地提出了自己的核心價(jià)值:“四大改變、五大理念、十大行動(dòng)?!蓖瞥隽藘和n程、教師成長(cháng)、理想課堂、每月一事、完美教室、學(xué)校文化等項目。為了進(jìn)一步落實(shí)本學(xué)期的新教育工作,徐州市王橋小學(xué)明德書(shū)苑于2021年11月22日下午舉行了以“最是書(shū)香能致遠——《守望新教育》”為主題的讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

            活動(dòng)一:十大行動(dòng)

            活動(dòng)由王佳靚主任主持,王主任就落實(shí)新教育“十大行動(dòng)“進(jìn)行了詳細的闡述。隨后,明德書(shū)苑的成員們對自己所推行領(lǐng)域的計劃和實(shí)施方案做了詳細的介紹。

            語(yǔ)文學(xué)科的董威老師對“卓越口才”進(jìn)行了細致的解說(shuō)。董老師認為利用好課堂環(huán)境和外部環(huán)境,培養一批:愿說(shuō)、樂(lè )說(shuō)、會(huì )說(shuō)、勇于實(shí)踐的學(xué)生,并且多角度對學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言訓練,從而提升整體學(xué)生的語(yǔ)文素養。

            數學(xué)學(xué)科的高亞文老師分享了“理想課堂”的研究計劃。她的研究以新教育理念為依托,全面引導教師聚焦課堂、研究課堂、積極探索建構理想課堂的途徑和方法,“讓每一位學(xué)生成為學(xué)習的主人”全面提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)教師科研能力的不斷提高、教學(xué)質(zhì)量全面提升。

            英語(yǔ)學(xué)科的李亞南老師對“電影觀(guān)看”領(lǐng)域做了分享。李老師認為:英語(yǔ)的學(xué)習不僅靠“灌輸”,更要靠語(yǔ)言環(huán)境的熏陶。有利地提高學(xué)生的聽(tīng)力、口語(yǔ)的學(xué)習,以及利用電影觀(guān)看來(lái)推動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性。

            作為資深班主任的楊夢(mèng)茹老師分享了“每月一事”的實(shí)施方案。楊老師以“關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展,交給孩子一生有用的習慣”的理念為指導,緊緊圍繞主題教育,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),改變學(xué)生的行為習慣,提升學(xué)生的行為品質(zhì)。

            活動(dòng)二:好書(shū)分享

            第二個(gè)環(huán)節由劉錦老師進(jìn)行本次活動(dòng)的好書(shū)推薦,她推薦的書(shū)名是《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準》。劉老師說(shuō):“善之本在教,教之本在師”教師是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人和指導者?!皣鴮⑴d,必貴師而重傅”。教師強則教育強,教育強則國強。因此,加強教師隊伍建設,提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感則顯得尤為重要。

            活動(dòng)三:擁抱書(shū)香

            活動(dòng)最后,王主任精心為老師們準備了《守望新教育》一書(shū),希望大家能仔細研讀,將新教育行動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。不同年齡階段、不同生活閱歷、不同學(xué)科的老師聚在一起,或朗讀推薦的美文和書(shū)籍,或交流讀書(shū)感悟,或分享讀書(shū)習慣,或就同一本書(shū)展開(kāi)熱烈討論,自由暢談、交流分享、意猶未盡。讓我們擁抱書(shū)香,共同成長(cháng),一路欣賞,一路收獲!

                                              圖片:劉奎

                                              撰稿:劉錦

                                           審核人:王佳靚


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