??12月14日下午，為了提升泉山區教育系統黨務(wù)工作者品牌項目建設能力，提升學(xué)校黨建科學(xué)化水平。泉山區教育局黨委召開(kāi)“一校一品”黨建文化品牌建設專(zhuān)題交流會(huì )，全區各學(xué)校、幼兒園支部書(shū)記參加會(huì )議并做主題匯報?；顒?dòng)同時(shí)邀請了市教育局黨委委員、市委教育工委副書(shū)記劉艷，市教育局四級調研員、機關(guān)黨委副書(shū)記杜濤，市教育局組織和群眾工作處處長(cháng)張焰，徐州高等師范學(xué)校副校長(cháng)苗蘇莉，徐州市教科院教研員胡曉虹等領(lǐng)導作為現場(chǎng)評委，區教育局黨委書(shū)記、局長(cháng)喬文雯、黨委委員王士平參與本次活動(dòng)。
??學(xué)校黨建文化品牌建設，是以品牌建設為切入點(diǎn)，探索黨建引領(lǐng)教育工作高質(zhì)量發(fā)展的新路徑。在交流會(huì )現場(chǎng)，30位黨支部書(shū)記依次暢談本支部黨建文化品牌建設的理念內涵、具體做法、工作成效。
??科技實(shí)驗小學(xué)黨建品牌“匠心科小 三領(lǐng)引航”：錘煉匠德、匠能、匠技，增強仁愛(ài)、卓越、創(chuàng )造之心，打造“匠心”黨建文化品牌，努力做到“引領(lǐng)、帶領(lǐng)、統領(lǐng)”，以初心，致匠心；以匠心，礪初心。以“三匠、三心”精神引領(lǐng)科小勇毅篤行。
??風(fēng)化街小學(xué)黨建品牌“紅色領(lǐng)航 成風(fēng)化人”：作為“文化立校，質(zhì)量興校，科研強?！钡念I(lǐng)航動(dòng)力，黨支部圍繞“四融兩創(chuàng )”工作模式，將黨建工作與實(shí)際工作相融合，全體黨員樹(shù)立愛(ài)黨之心，點(diǎn)燃愛(ài)國之情，黨史學(xué)習教育走“新”更走“心”。
??星光小學(xué)黨建品牌“托起顆顆新星? 綻放璀璨之光”：依托“星文化”底蘊，挖掘“星教育”要素，在助力雙減中綻放“專(zhuān)業(yè)之光”，在精準關(guān)愛(ài)中閃爍“師魂之光”，在紅色課題中迸射“研究之光”，在辦理實(shí)事中撥亮“希望之光”，力求實(shí)現“顆顆明星都閃亮”的美好愿景。??
??礦山路小學(xué)黨建品牌“責任引領(lǐng)? 旗幟傳承”：黨支部創(chuàng )建了“黨建+”網(wǎng)格化的工作法。以“先鋒旗”、“鉆研旗”、“服務(wù)旗”、“愛(ài)心旗”、“共贏(yíng)旗”為目標準則，為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)無(wú)限生機，并堅持不懈，推動(dòng)學(xué)校健康、和諧、高質(zhì)量發(fā)展。
??菁華幼兒園黨建品牌“讀思行，塑造幸福院子”:有人義無(wú)反顧沖在防疫一線(xiàn)，有人不辭辛勞守護汛期夜晚、有人刻苦鉆研筑牢教育質(zhì)量，沒(méi)有轟轟烈烈的事，但是用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，生動(dòng)詮釋著(zhù)教育初心，那就是“幼有所育”。
??市教育局黨委委員、市委教育工委副書(shū)記劉艷在做點(diǎn)評時(shí)強調：此次來(lái)泉山很欣喜的看到各校（園）扛起了為黨育才，立德樹(shù)人的根本任務(wù)，以黨建引領(lǐng)加強教師隊伍建設，在雙減背景下，為學(xué)校黨建工作增添許多創(chuàng )新亮點(diǎn)。泉山區教育局黨委將黨建工作和中心工作有機結合，既高效地推進(jìn)教育教學(xué)工作，又形成了一支有干勁的領(lǐng)導隊伍，成為教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的有力保障，期待泉山教育朝更高質(zhì)量發(fā)展的方向不斷邁進(jìn)。
??“一校一品”黨建文化品牌建設是一項具有重要理論意義與重大實(shí)踐價(jià)值的創(chuàng )新性工作，全區各校將適應新形勢、研究新變化，以改革的精神、創(chuàng )新的思路,積極探索學(xué)校黨建工作的新模式、新方法、新機制，為優(yōu)教泉山品牌建設提供強有力的思想、政治和組織保證。
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