新教育實(shí)驗以“過(guò)一種幸福完整的教育生活”為目的，其中最關(guān)鍵的是讓孩子在教室里感到幸福、快樂(lè )，讓孩子心中有夢(mèng)想，臉上有笑容，學(xué)到終身受益的東西。締造完美教室，就是要呵護每一個(gè)孩子的心靈。關(guān)注教室里的每一個(gè)孩子，關(guān)注教室的每一個(gè)角落，讓每個(gè)孩子成為教室的主人，每個(gè)孩子的潛能得到最大的實(shí)現。
徐州市蘇山小學(xué)從新學(xué)期開(kāi)始不斷推進(jìn)完美教室的創(chuàng )建，本著(zhù)“自己的班級自己建，自己的文化自己創(chuàng )”為主題，在教室外墻走廊上設計“精品校園文化墻”。
班級走廊文化墻創(chuàng )設工作啟動(dòng)實(shí)施以后，班主任教師積極響應學(xué)校號召，精心設計安排，付出了艱辛的勞動(dòng)。有的放棄雙休日寶貴的休息時(shí)間到校布置文化墻；有的請來(lái)家長(cháng)，一起設計點(diǎn)綴文化墻；還有的充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用，共同裝幀文化墻?？梢哉f(shuō)，學(xué)校的“走廊文化墻”，它飽含鮮明時(shí)代氣息和獨特文化底蘊，堪稱(chēng)學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景，凝結著(zhù)班主任教師和學(xué)生、家長(cháng)的智慧汗水和心血，讓我們被其感動(dòng)！為之動(dòng)容！?
各班走廊文化版面設計新穎獨特、內容豐富精彩。有“書(shū)法展”、“繪畫(huà)欄”、“手工墻”、“書(shū)香小報”、“佳作欣賞”、“學(xué)習園地”、“評比欄”、“讀書(shū)專(zhuān)欄”、“班級風(fēng)采”等板塊，每一副作品都體現了同學(xué)們的童真、童趣。充分展示了蘇小和諧、向上的班級文化建設成果，千篇一律的墻面變得各具特色，美麗溫馨！創(chuàng )意在各班的走廊上綻放！
一年級五個(gè)班展示
二年級五個(gè)班展示
三年級六個(gè)班展示
四年級六個(gè)班展示
五年級六個(gè)班展示
六年級六個(gè)班展示
“走廊文化墻”這個(gè)小小的空間，既簡(jiǎn)單易懂，又內涵豐富，對學(xué)生擁有極強的吸引力。它為開(kāi)闊學(xué)生視野、拓展學(xué)生思維、維持班級秩序和形成良好班風(fēng)提供了強有力的保障。今后我們將持續完善這一較小的文化符號，讓它發(fā)揮大的潛在功能！
