【通訊員：屈甜媛、袁廷順】2021年12月14日上午，銅山區馬坡鎮王堂小學(xué)徐州市十四五規劃課題開(kāi)題活動(dòng)如期舉行，江蘇師范大學(xué)吳義昌教授、銅山區教科所鄧寶珠主任、徐宗敏主任以及課題組全體成員參加了本次活動(dòng)，三位專(zhuān)家對本課題予以現場(chǎng)指導。
開(kāi)題報告會(huì )上，課題主持人袁廷順校長(cháng)闡述了本校課題《鄉村小學(xué)“荷·和”校園文化建設的實(shí)踐研究》的來(lái)源，對課題核心概念做了界定，詮釋了課題的理論價(jià)值，并匯報了前期準備工作及理論研究現狀。課題組課副組長(cháng)劉馨老師向專(zhuān)家介紹了課題研究的基本步驟、研究方法、實(shí)施措施，并匯報了課題研究的籌備情況以及預期成果。
與會(huì )專(zhuān)家、領(lǐng)導對王堂小學(xué)能根據地緣優(yōu)勢結合傳統文化，謀劃學(xué)校文化建設，培育適應社會(huì )而保持個(gè)性稟賦的時(shí)代新人予以充分肯定。吳義昌教授對課題目標與內容分解予以充分肯定，并將“荷”指向高潔、正直、進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，將“和”指向“和睦、和諧、和美”的內容，并就課題制度文化建設與精神文化建設的聯(lián)系做了分析指導。鄧寶珠主任從心理學(xué)角度予以指導，他從“觀(guān)己心心安，與人處心和”談“和”的內在，并指向外在，以“儒釋道”三家打開(kāi)理論視角。鄧主任還從“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結”談本課題精神文化建設的落腳點(diǎn)與路徑。徐主任就本課題行為文化建設，談到低、中、高年段的校本教材的開(kāi)發(fā)，對課題成果予以豐富。
三位專(zhuān)家為課題組明確了研究方向，厘清了研究思路，明晰了研究路徑，推動(dòng)了課題研究工作順利開(kāi)展。
