12月3日，省教育廳副廳長(cháng)顧月華主持召開(kāi)了江蘇省中小學(xué)心理健康教育工作座談會(huì )，就落實(shí)省委主要領(lǐng)導的重要批示精神、加強對中小學(xué)生開(kāi)展心理危機預防與干預等聽(tīng)取了有關(guān)方面意見(jiàn)和建議，并布置了當前中小學(xué)心理健康教育的重點(diǎn)任務(wù)。南京師范大學(xué)心理學(xué)院專(zhuān)家團隊、南京和南通等8個(gè)設區市教育局分管負責人、職能處室負責人和學(xué)校代表進(jìn)行交流研討，省教育廳相關(guān)處室負責人參會(huì )并發(fā)言。
座談會(huì )上，南京師范大學(xué)心理學(xué)院專(zhuān)家團隊匯報了危機個(gè)案跟蹤調研的初步結論，并就危機個(gè)案的共性特征、識別和救治提出了有價(jià)值、有啟示的建議，8個(gè)設區市和2位校長(cháng)代表交流了工作情況和下一步的思考。
顧月華分肯定了專(zhuān)家團隊的調研和各地各校的心理健康教育工作。她表示，專(zhuān)家團隊通過(guò)個(gè)案回溯調研掌握了情況、分析了原因，給出了建議。各地各校圍繞心理健康教育在課程、教師、預警、干預領(lǐng)域進(jìn)行了很好的探索。顧月華指出，心理健康教育已成為全省教育系統重要而緊迫的任務(wù)，需要聚焦重點(diǎn)、實(shí)現突破。關(guān)于下一步工作，顧月華要求，各地各校要抓緊行動(dòng)、務(wù)實(shí)行動(dòng)。開(kāi)齊開(kāi)好心理課程，建設集成化、針對性的優(yōu)質(zhì)課程資源，提高課程實(shí)施效果；健全專(zhuān)兼職心理教師隊伍，開(kāi)展面向全體教師的專(zhuān)業(yè)培訓，要針對局長(cháng)、校長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)題培訓；圍繞“雙減”工作在江蘇有效落地展開(kāi)問(wèn)題導向的督查，完善學(xué)?？己嗽u價(jià)指標，強化育人導向；借鑒省內外經(jīng)驗加快出臺加強中小學(xué)心理危機干預的實(shí)施意見(jiàn)，加快建立心理危機的篩查普測、發(fā)現甄別、咨詢(xún)服務(wù)、求助救治等危機預防與干預體系，健全家校協(xié)同、醫教協(xié)同的心理危機干預機制。顧月華強調，心理健康教育工作事關(guān)每個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)，各地要進(jìn)一步提高思想認識，結合本地實(shí)際反思分析、研究對策，持之以恒確保工作落地見(jiàn)效；要進(jìn)一步加強研究，遵循教育教學(xué)規律和學(xué)生身心發(fā)展規律，突出問(wèn)題導向，加強人文關(guān)懷，積極穩妥推進(jìn)各項工作落實(shí)。
