為了更好地促進(jìn)“線(xiàn)上教學(xué) 居家學(xué)習”工作的有效開(kāi)展，段莊一小各學(xué)科組分別組織教師進(jìn)行了“夯實(shí)線(xiàn)上教學(xué)  教研共同成長(cháng)”的線(xiàn)上教研交流活動(dòng)。

  各教研組內按照“五項管理”“雙減”“新教育”的要求，結合學(xué)校方案，結合每一位教師線(xiàn)上教學(xué)的經(jīng)驗，開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)研究。通過(guò)研討，教師們認為線(xiàn)上授課過(guò)程中要靈活運用各種平臺和資源，適當增加互動(dòng)和答疑比例，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。因為學(xué)生居家學(xué)習存在自主學(xué)習能力和居家學(xué)習環(huán)境的不同，而產(chǎn)生的學(xué)習質(zhì)量上的差異，教師們認為要通過(guò)微信、電話(huà)等方式與學(xué)生進(jìn)行溝通、交流，及時(shí)了解學(xué)生情況進(jìn)行查缺補漏，或者聯(lián)系家長(cháng)要求給予配合。

  教研活動(dòng)中教師之間幫扶、互助，共商線(xiàn)上教學(xué)計劃，根據實(shí)際情況調整教學(xué)內容、共享教學(xué)資源，充分展示了團結的力量、集體的智慧。

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