??為進(jìn)一步系統推送徐州市新入職教師職初教育培訓，為新入職教師提供一個(gè)亮相展示的平臺，檢驗新教師入職以來(lái)的學(xué)習實(shí)踐效果，11月23日——26日徐州市第十三中學(xué)新任地理、數學(xué)、心理、英語(yǔ)、生物、政治、語(yǔ)文教師通過(guò)完整的現場(chǎng)教學(xué)課參加了2021年徐州市新任教師“職初教育?初登杏壇”亮相展示活動(dòng)。
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??23日，第一節課是英語(yǔ)老師李曼《unit5 reading Halloween》；第二節課是英語(yǔ)老師吳承哲《7A U6 Reading ?What we eat and how we live》；第三節課是英語(yǔ)老師王雨晨《unit6—welcome to the unit》，課堂上英語(yǔ)老師們展現了自己深厚的知識底蘊以及過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養，英語(yǔ)口語(yǔ)流利，課堂用語(yǔ)標準。教學(xué)環(huán)節設計清晰明了，目標明確，以問(wèn)題為線(xiàn)索，讓學(xué)生充分運用所學(xué)語(yǔ)言知識進(jìn)行英語(yǔ)表達。第四節課是政治老師靳廣麗以《敬畏生命》為主題。靳老師教學(xué)設計思路清晰，符合教學(xué)內容實(shí)際和學(xué)生現有的認知結構。課堂結構安排合理，知識點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣。
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??24日第一節課是地理老師師函《氣溫和降水》；第二節課是語(yǔ)文老師袁琳《狼》；第四節課是心理老師祁夢(mèng)《我就是一道風(fēng)景》；第六節課是政治老師閻辭《生命可以永恒嗎》；25日第六節課生物老師高健茹《植物的生長(cháng)發(fā)育第一課時(shí)》。
??26日第四節課是生物老師陳一赫《人體對食物的消化和吸收第一課時(shí)》；第五節課是數學(xué)老師張程程《用一元一次方程解決問(wèn)題》；數學(xué)老師胥璐《5.2圖形的運動(dòng)》。課堂上，新任教師們教態(tài)自然，邏輯嚴謹清晰，教學(xué)目標明確，課件設計生動(dòng)有趣。課堂上采取小組合作的學(xué)習模式，在老師的引領(lǐng)下，充分發(fā)揮出學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生進(jìn)行小組合作探究和自主思考的同時(shí)，還不忘細心地關(guān)注學(xué)生板書(shū)和書(shū)寫(xiě)格式的規范性。
??徐州市第十三中學(xué)的新任教師們非常重視本次活動(dòng)，每一位老師在上課前認真鉆研教材和本班學(xué)情，精心設計教學(xué)流程，合理使用教學(xué)媒體，準確掌握各科的教學(xué)特點(diǎn)，各具特色，獨出心裁都做了精心的準備，每一節課都各具特色。
??新任教師參加“職初教育?初登杏壇”亮相展示活動(dòng)，為新任教師們提供了學(xué)習和進(jìn)步的平臺，希望新任教師們繼續努力，在今后的教學(xué)、教研工作中不斷的學(xué)習、進(jìn)步，為實(shí)現高效課堂教學(xué)打下了堅實(shí)的基礎。
