突如其來(lái)的的疫情再次打亂了我們的正常生活、工作、學(xué)習節奏，但是疫情無(wú)情，教育有情，為了確保學(xué)生在特殊時(shí)期學(xué)習不被耽誤，指導學(xué)生居家開(kāi)展自主學(xué)習。我校根據上級文件精神和學(xué)校的實(shí)際情況迅速布置“停課不停學(xué)”相關(guān)工作。
為了落實(shí)好“雙減”工作，不僅要重視文化知識的學(xué)習，更加注重提高學(xué)生自身素質(zhì)的培養?；仡櫼恢艿木€(xiàn)上學(xué)習，孩子們也收獲了很多，學(xué)生們能夠按照我校制定的居家學(xué)習的作息時(shí)間表進(jìn)行學(xué)習，閱讀、體育鍛煉、做家務(wù)、手抄報、小實(shí)驗等一樣也沒(méi)落下，勞逸結合，充實(shí)有收獲。在此期間，學(xué)校德育處還組織班主任老師將心理健康視頻課轉發(fā)到各個(gè)班級群中注重學(xué)生心理健康問(wèn)題。
我們總能看到：老師們早早地出現在各自的班級學(xué)習群中，給學(xué)生推送各類(lèi)學(xué)習資源，布置當日的學(xué)習任務(wù)。每當學(xué)生認真完成任務(wù)后，老師們在線(xiàn)幫學(xué)生檢查作業(yè)，及時(shí)反饋，并不忘給學(xué)生們點(diǎn)贊、給予鼓勵。在這個(gè)特殊的日子里，師生雖不能在學(xué)校相聚見(jiàn)面，但家校線(xiàn)上共育，一顆顆幫助學(xué)生成長(cháng)的心是連在一起的。相信通過(guò)我們共同的努力，戰勝疫情，很快迎來(lái)復學(xué)的到來(lái)。
