為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部“五項管理”要求，推進(jìn)“雙減“工作落地，促進(jìn)五育并舉、提質(zhì)增效，助推學(xué)生的自然生長(cháng)和幸福成長(cháng)；為進(jìn)一步完善“學(xué)校-家庭-社會(huì )”三位一體的教育體系，形成家校合育，充分發(fā)揮家長(cháng)的不同職業(yè)資源優(yōu)勢，豐富學(xué)校教育教學(xué)內容，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。徐州市蘇山小學(xué)開(kāi)展了“家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)”?；顒?dòng)得到了家長(cháng)們的踴躍支持，他們走進(jìn)教室，給孩子上課，近距離地觀(guān)察、接觸孩子們上課的表現，感受孩子們智慧的火花。
2021年11月24日下午，在我們的期待中，“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)開(kāi)始啦。第一位“特別”的老師走進(jìn)課堂，她是一年級（1）班陳俊杰同學(xué)的媽媽王艷女士?；顒?dòng)開(kāi)始前，班主任郭珂迪老師進(jìn)行了集會(huì )禮儀培訓和會(huì )場(chǎng)紀律要求。同學(xué)們規范就坐后，大家一起觀(guān)看了微課視頻《小小手工》，讓現場(chǎng)的同學(xué)們對手工用品有了初步認識。在孩子們熱烈的掌聲中，小小手工課正式開(kāi)始啦！主持人郭老師向同學(xué)們介紹了今天的“特別”老師—王老師，同學(xué)們熱情高漲，一雙雙明亮的眼睛寫(xiě)滿(mǎn)了好奇心、求知欲。課上王老師精心準備的視頻、圖片、教具，耐心細致的講解操作，使孩子們更加積極踴躍的投入課堂中，高舉的小手、驚嘆的聲音不絕于耳。動(dòng)手操作時(shí)，一個(gè)個(gè)專(zhuān)注用心，做出了自己滿(mǎn)意的作品，極大地發(fā)揮了孩子們手工制作的想象力、創(chuàng )造力。
此次家長(cháng)進(jìn)課堂，是家長(cháng)和孩子合作課堂模式，有助于促進(jìn)親子學(xué)習?；顒?dòng)促進(jìn)了家校間更深入、有效的溝通與交流，拓寬了學(xué)生的學(xué)習渠道，豐富了學(xué)生的課程體驗。
隨著(zhù)“雙減”政策的出臺，減輕孩子負擔，讓學(xué)生更好地回歸校園，成為蘇山小學(xué)今后不斷努力的方向。未來(lái)，蘇山小學(xué)還將開(kāi)拓更多特色課程，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我們歡迎更多的家長(cháng)朋友們，走進(jìn)校園，登上講臺，用家長(cháng)們絢爛的智慧之光，豐富孩子們的知識寶庫。讓我們攜手在孩子們的心田種下一顆顆種子，點(diǎn)亮孩子們求知的前路。家校合作是實(shí)現高質(zhì)量學(xué)校教育和良好家庭教育的紐帶，讓我們家校同心，攜手共育，開(kāi)始新的征程！
