為切實(shí)地將政府資助真正落實(shí)到幼兒園每一個(gè)困難家庭中，在開(kāi)學(xué)初，幼兒園資助領(lǐng)導小組便及時(shí)商討幼兒園資助方案，確定幼兒園幼兒學(xué)籍全部在籍，將以往資助要求告知每一位教師，使每位教師做到心中有數后再召開(kāi)家長(cháng)會(huì )進(jìn)行線(xiàn)下面對面宣傳講解，線(xiàn)上發(fā)送告知家長(cháng)一封信，使政府資助這件事讓幼兒園每位家長(cháng)深入了解，提前將困難材料整理好。
11月初，區里下發(fā)特殊困難群體學(xué)生信息后，幼兒園便認真查找，幼兒園無(wú)建檔立卡、低保證及殘疾證的幼兒園。接著(zhù)便將銅山區下發(fā)的資助政策簡(jiǎn)介宣傳單下發(fā)到幼兒及家長(cháng)手中，并讓家長(cháng)認真閱讀了解，填上信息后交于教師手中。
教師根據家長(cháng)交上來(lái)的資助申請及困難材料，認真核實(shí)情況，并將適合申請的家長(cháng)組織到幼兒園中利用“江蘇省學(xué)生資助申請平臺”進(jìn)行申請，然后園內資助負責人進(jìn)入省系統審核，針對填報錯誤的家長(cháng)，及時(shí)告知并改正，在園內外及教室門(mén)口以適當方式、在合適范圍內公示擬認定資助受助幼兒名單，一切無(wú)誤后打印幼兒申請表及積分表，并請家長(cháng)簽字，同時(shí)，負責人上傳系統，等待區資助中心進(jìn)行反饋。
撰稿人：曹緩緩
審核人：李曉輝
