區域活動(dòng)是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式，能滿(mǎn)足幼兒活動(dòng)和游戲的需要，實(shí)現“玩中學(xué)”，“做中學(xué)”，更好地促進(jìn)幼兒快樂(lè )、自由地成長(cháng)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，不斷優(yōu)化班級區域環(huán)境及活動(dòng)內容創(chuàng )設，房村鎮郭集幼兒園11月24日關(guān)于美工區和圖書(shū)區的教研活動(dòng)如期舉行了。
活動(dòng)開(kāi)始，陶主任介紹了此次開(kāi)展活動(dòng)的意義及目的，從區角活動(dòng)材料的投放、區域的布局及環(huán)境營(yíng)造、幼兒在游戲中的規則意識等進(jìn)行了深入的研討交流。大家踴躍闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，思想的交流、心靈的碰撞，促進(jìn)了老師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。各位教師帶著(zhù)問(wèn)題，從區域布局合理性、區域設置目的性、材料投放充分性、活動(dòng)趣味性、活動(dòng)自主選擇性及師幼互動(dòng)等方面，細致討論與記錄。
在區域活動(dòng)的實(shí)踐和探索中，我們都在不斷積累經(jīng)驗，只有做到從孩子的興趣和需要出發(fā)，尊重孩子的想法，才是開(kāi)展區域活動(dòng)的真正意義所在。
