??近日，教育部印發(fā)通知，決定實(shí)施“2022屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)促進(jìn)行動(dòng)”，明確加強校園招聘市場(chǎng)建設、健全畢業(yè)生基層就業(yè)支持體系、促進(jìn)升學(xué)與就業(yè)有序銜接等24項舉措。一起來(lái)看——

??教育部關(guān)于做好2022屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的通知
??各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，有關(guān)省、自治區人力資源社會(huì )保障廳，部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：
??黨中央、國務(wù)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作。習近平總書(shū)記多次對做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作作出重要指示批示。國務(wù)院《“十四五”就業(yè)促進(jìn)規劃》明確要求，持續做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。2022屆普通高校畢業(yè)生規模、增量創(chuàng )歷史新高，就業(yè)形勢復雜嚴峻。為深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會(huì )精神，落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署，教育部決定實(shí)施“2022屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)促進(jìn)行動(dòng)”，健全就業(yè)創(chuàng )業(yè)促進(jìn)機制，推動(dòng)就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作提質(zhì)增效，促進(jìn)高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)?，F就有關(guān)事項通知如下。
??一、完善市場(chǎng)化社會(huì )化就業(yè)促進(jìn)機制
??（一）加強校園招聘市場(chǎng)建設。各地各高校要進(jìn)一步發(fā)揮校園招聘主渠道作用，切實(shí)加強校園招聘市場(chǎng)建設，建立完善就業(yè)資源開(kāi)發(fā)機制，充分發(fā)揮專(zhuān)職就業(yè)工作隊伍和黨政干部、專(zhuān)業(yè)教師、校友等各方面積極性，千方百計拓展崗位信息來(lái)源。高?？赏ㄟ^(guò)組團、聯(lián)盟等方式開(kāi)拓就業(yè)崗位，推動(dòng)校內校外就業(yè)資源共享。教育部會(huì )同相關(guān)部門(mén)、地方政府，發(fā)揮全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導委員會(huì )作用，建設、打造一批全國性、區域性、行業(yè)性大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)。
??（二）促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )招聘市場(chǎng)建設。教育部升級打造“24365校園網(wǎng)絡(luò )招聘服務(wù)”平臺，引入優(yōu)質(zhì)人力資源服務(wù)機構、行業(yè)協(xié)會(huì )等，深入實(shí)施“崗位精選計劃”，推進(jìn)就業(yè)信息聯(lián)通共享。各地各高校要組織就業(yè)工作人員、畢業(yè)班輔導員和求職畢業(yè)生注冊使用“24365智慧就業(yè)平臺”，加強線(xiàn)上服務(wù)聯(lián)動(dòng)。大力推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò )招聘市場(chǎng)建設，建設維護好本地本校用人單位需求庫、畢業(yè)生求職意向庫等，及時(shí)發(fā)布專(zhuān)業(yè)設置和生源信息。積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )招聘服務(wù)，鼓勵用人單位通過(guò)線(xiàn)上宣講、遠程面試、網(wǎng)上簽約開(kāi)展校園招聘，促進(jìn)線(xiàn)上線(xiàn)下招聘相結合，提高招聘成功率。
??（三）鼓勵中小企業(yè)更多吸納高校畢業(yè)生。各高校要為中小企業(yè)進(jìn)校招聘提供便利，不得設置限制條件。教育部會(huì )同相關(guān)部門(mén)、大型平臺企業(yè)，舉辦“全國中小企業(yè)人才供需對接大會(huì )”“全國中小企業(yè)網(wǎng)上百日招聘高校畢業(yè)生”“全國民營(yíng)企業(yè)招聘月”等活動(dòng)。各地要積極配合本地相關(guān)部門(mén)加大對中小企業(yè)支持力度，推動(dòng)企業(yè)和高校畢業(yè)生用足用好稅費減免、創(chuàng )業(yè)擔保貸款等支持政策，創(chuàng )造更多適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位，對符合條件的高校畢業(yè)生按規定給予社會(huì )保險補貼和職業(yè)培訓補貼。
??（四）促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。各地各高校要加大國家創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)政策落實(shí)力度，加強創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)服務(wù)平臺建設，大學(xué)科技園、創(chuàng )業(yè)園、創(chuàng )客空間等要向高校畢業(yè)生提供場(chǎng)地優(yōu)惠和專(zhuān)業(yè)化孵化服務(wù)，指導創(chuàng )業(yè)團隊爭取各類(lèi)創(chuàng )業(yè)優(yōu)惠政策，促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目落地發(fā)展。辦好中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽，切實(shí)發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)作用。建立完善大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)信息服務(wù)平臺，提供創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相關(guān)政策發(fā)布、解讀、項目對接等服務(wù)。組織雙創(chuàng )導師深入校園進(jìn)行政策解讀、經(jīng)驗分享和實(shí)踐指導，支持大學(xué)生返鄉創(chuàng )業(yè)、到城鄉基層創(chuàng )業(yè)就業(yè)。
??（五）支持引導靈活就業(yè)。各地各高校要積極挖掘新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新模式中的就業(yè)機會(huì )，引導畢業(yè)生在數字經(jīng)濟、平臺經(jīng)濟等多個(gè)領(lǐng)域靈活就業(yè)。配合有關(guān)部門(mén)完善靈活就業(yè)社會(huì )保障政策，切實(shí)維護高校畢業(yè)生勞動(dòng)保障權益。組織開(kāi)發(fā)一些面向市場(chǎng)的培訓項目，開(kāi)展新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域新職業(yè)技能培訓，增強畢業(yè)生就業(yè)能力和競爭力。
??二、充分發(fā)揮政策性崗位吸納作用
??（六）健全畢業(yè)生基層就業(yè)支持體系。進(jìn)一步完善并落實(shí)畢業(yè)生到基層就業(yè)學(xué)費補償貸款代償、考研加分等優(yōu)惠政策，采取有效方式引導更多畢業(yè)生到中西部地區、東北地區、艱苦邊遠地區和基層、鄉村振興一線(xiàn)就業(yè)創(chuàng )業(yè)。組織實(shí)施“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”等中央基層就業(yè)項目。配合有關(guān)部門(mén)設立“城鄉社區專(zhuān)項計劃”“村醫專(zhuān)項計劃”等相關(guān)項目，鼓勵各地結合實(shí)際擴大實(shí)施地方基層就業(yè)項目。持續開(kāi)發(fā)科研助理崗位，增強科研助理崗位吸引力。
??（七）做好大學(xué)生征兵工作。各地各高校要落實(shí)“兩征兩退”改革要求，配合兵役機關(guān)制定本地本校征兵工作方案，做好大學(xué)生特別是畢業(yè)生參軍入伍工作。按照有關(guān)政策規定，落實(shí)退役普通高職（專(zhuān)科）士兵免試參加普通專(zhuān)升本招生、退役大學(xué)生士兵專(zhuān)項碩士研究生招生計劃等優(yōu)惠政策，研究制定細化方案和實(shí)施辦法。密切軍地協(xié)同，加強征兵工作站建設，辦好征兵宣傳教育進(jìn)校園等活動(dòng)，暢通入伍綠色通道，進(jìn)一步推進(jìn)以高校畢業(yè)生為重點(diǎn)的精準征集，提高畢業(yè)生入伍數量。
??（八）促進(jìn)升學(xué)與就業(yè)有序銜接。各地各高校要統籌安排好各類(lèi)升學(xué)考試招生工作時(shí)間，碩士研究生招錄工作在2022年5月底前完成，普通專(zhuān)升本和第二學(xué)士學(xué)位招錄工作在2022年6月底前完成。堅持復合型人才培養定位，加強第二學(xué)士學(xué)位招生工作，高校教務(wù)、招生等部門(mén)要加強工作協(xié)同，扎實(shí)開(kāi)展招生宣傳、考試錄取等工作，并納入高校整體工作進(jìn)行統籌部署。
??（九）優(yōu)化招考時(shí)間安排。各地教育部門(mén)要與相關(guān)部門(mén)加強協(xié)調配合，統籌推動(dòng)各地盡早安排機關(guān)、事業(yè)單位招聘考試工作和各類(lèi)職業(yè)資格考試時(shí)間，給高校畢業(yè)生離校前留出充足的求職時(shí)間。辦好“國聘行動(dòng)”第三季，發(fā)揮國有企業(yè)穩就業(yè)示范作用，并配合國有企業(yè)盡早完成招錄工作。
三、強化就業(yè)指導服務(wù)
??（十）建立健全就業(yè)育人支持體系。各地各高校要把就業(yè)教育、就業(yè)引導全面納入大學(xué)生思想政治教育體系，多種形式開(kāi)展就業(yè)育人主題教育系列活動(dòng)，打造一批大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育基地，引導畢業(yè)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)、就業(yè)觀(guān)和擇業(yè)觀(guān)。要加強重點(diǎn)領(lǐng)域就業(yè)引導，鼓勵畢業(yè)生積極投身重點(diǎn)地區、重大工程、重大項目、國際組織等領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng )業(yè)。組織開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐調查活動(dòng)，持續打造“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導”公益直播課，建立就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導優(yōu)質(zhì)師資庫，打造一批就業(yè)指導“名師金課”。加強職業(yè)生涯教育和就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導，組織舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規劃比賽活動(dòng)。
??（十一）強化就業(yè)實(shí)習實(shí)踐。各地各高校要將實(shí)習實(shí)踐作為促進(jìn)就業(yè)的重要舉措，納入人才培養方案，深化校企校地合作，開(kāi)發(fā)更多實(shí)習實(shí)踐崗位，推動(dòng)更多畢業(yè)生通過(guò)實(shí)習實(shí)踐實(shí)現就業(yè)。鼓勵地方政府、高校和用人單位共同打造一批大學(xué)生就業(yè)實(shí)習實(shí)踐基地。配合落實(shí)好將職業(yè)技能提升行動(dòng)專(zhuān)項資金補貼性培訓對象擴大至普通本科高校、中高職院校的政策，積極組織畢業(yè)年度畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓。
??（十二）加強高職畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)。各地各高校要針對高職百萬(wàn)擴招畢業(yè)生群體，制定專(zhuān)門(mén)就業(yè)工作方案，結合擴招畢業(yè)生生源類(lèi)型特點(diǎn)，有針對性地分類(lèi)開(kāi)展就業(yè)指導服務(wù)，引導他們合理調整就業(yè)期望、找準職業(yè)定位，積極主動(dòng)就業(yè)。支持高職院校緊密結合市場(chǎng)需求，按規定開(kāi)展相關(guān)職業(yè)技能培訓、項目制培訓等多種形式的就業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓，并做好職業(yè)培訓補貼政策的銜接工作。
??（十三）加強就業(yè)權益保護。各地各高校要配合有關(guān)部門(mén)積極營(yíng)造平等就業(yè)環(huán)境，努力消除就業(yè)歧視。在各類(lèi)校園招聘活動(dòng)中，不得設置違反國家規定的有關(guān)歧視性條款，不得將畢業(yè)院校、學(xué)習方式（全日制和非全日制）等作為限制性條件。加強誠信和安全教育，引導畢業(yè)生誠信求職，樹(shù)立遵紀守法意識，防范招聘欺詐、“培訓貸”陷阱等。積極配合有關(guān)部門(mén)推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)體檢結果互認。
四、開(kāi)展重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶
??（十四）實(shí)施宏志助航計劃。教育部組織實(shí)施“中央專(zhuān)項彩票公益金宏志助航計劃——全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓項目”，設立“全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓基地”，面向有就業(yè)意愿的畢業(yè)生群體開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下就業(yè)能力培訓，幫助他們提高綜合素質(zhì)和就業(yè)能力。各地各高校和各培訓基地要精心組織實(shí)施，加強政策宣傳，提升項目培訓效果，努力幫助參加培訓的畢業(yè)生實(shí)現就業(yè)。鼓勵各地創(chuàng )造條件，推動(dòng)“宏志助航計劃”覆蓋更多畢業(yè)生。
??（十五）完善就業(yè)幫扶機制。教育部組織開(kāi)展直屬高校與地方高校、東部高校與西部高校就業(yè)對口幫扶，推動(dòng)區域間、校際間就業(yè)渠道互補、就業(yè)資源共享。各地各高校要進(jìn)一步完善就業(yè)幫扶機制，建立就業(yè)困難畢業(yè)生群體幫扶工作臺賬，對低收入家庭、身體殘疾等畢業(yè)生重點(diǎn)群體，按照“一人一檔”“一人一策”開(kāi)展重點(diǎn)幫扶。
五、完善就業(yè)統計發(fā)布機制
??（十六）加強就業(yè)統計核查。完善畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展報送機制，及時(shí)匯總、通報就業(yè)進(jìn)展情況。全面推廣使用全國高校畢業(yè)生畢業(yè)去向登記與網(wǎng)上簽約平臺，推進(jìn)畢業(yè)生求職、簽約、登記、查詢(xún)、反饋等“一站式”線(xiàn)上辦理。繼續開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)狀況布點(diǎn)監測。委托國家統計局開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)狀況抽樣調查。嚴格執行就業(yè)工作“四不準”規定，確保就業(yè)統計數據真實(shí)準確。完善部、省兩級就業(yè)統計舉報機制，開(kāi)展畢業(yè)生實(shí)名查詢(xún)反饋，統一公布舉報電話(huà)和郵箱。
??（十七）健全就業(yè)質(zhì)量報告制度。高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告要準確客觀(guān)全面反映本校畢業(yè)生就業(yè)狀況、就業(yè)工作進(jìn)展、就業(yè)與招生和人才培養的反饋聯(lián)動(dòng)等情況。報告相關(guān)指標內容要與全國高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統中的數據保持一致。報告經(jīng)學(xué)校校長(cháng)辦公會(huì )、黨委會(huì )審議通過(guò)后，按信息公開(kāi)有關(guān)要求在每年12月31日前發(fā)布。
六、持續深化高等教育改革
??（十八）推動(dòng)就業(yè)與招生培養聯(lián)動(dòng)改革。優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)設置，引導高校重點(diǎn)布局社會(huì )需求強、就業(yè)前景廣、人才缺口大的學(xué)科專(zhuān)業(yè)，對就業(yè)率過(guò)低、不適應市場(chǎng)需求的學(xué)科專(zhuān)業(yè)要及時(shí)調整。開(kāi)展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調查，將調查結果作為“雙一流”建設績(jì)效評價(jià)、本專(zhuān)科教學(xué)評估、學(xué)科評估、專(zhuān)業(yè)設置與管理等重要依據。研制發(fā)布就業(yè)狀況白皮書(shū)，發(fā)揮就業(yè)大數據對高校招生計劃安排、人才培養方案調整的作用，不斷提高人才培養和社會(huì )需求的契合度。
??（十九）實(shí)施供需對接就業(yè)育人項目。教育部組織征集相關(guān)用人單位對人才培養合作的需求，定期發(fā)布就業(yè)育人項目指南，在定向人才培養培訓、就業(yè)實(shí)踐實(shí)習基地建設、人力資源提升等方面促進(jìn)校企供需對接。各地各高校要用好項目資源，強化組織動(dòng)員，積極對接用人單位，確保項目實(shí)施效果。要以實(shí)施就業(yè)育人項目為抓手，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養更多實(shí)用型、復合型和緊缺型人才。
??七、加強組織領(lǐng)導
??（二十）落實(shí)就業(yè)“一把手”工程。各地各高校要把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在突出重要位置，列入領(lǐng)導班子重要議事日程，建立健全主要負責同志親自部署，分管領(lǐng)導靠前指揮，院系領(lǐng)導落實(shí)責任，各部門(mén)協(xié)同推進(jìn)、全員參與的工作機制，并納入領(lǐng)導班子考核指標。健全高校領(lǐng)導聯(lián)系走訪(fǎng)用人單位制度，主要領(lǐng)導要帶頭開(kāi)展走訪(fǎng)。嚴格落實(shí)常態(tài)化疫情防控要求，統籌做好疫情防控和就業(yè)工作，既要有效防范疫情風(fēng)險，也要確保各項促就業(yè)工作有序推進(jìn)。
??（二十一）配齊建強就業(yè)工作隊伍。各地各高校要積極創(chuàng )造條件，認真落實(shí)高校就業(yè)機構、人員、場(chǎng)地、經(jīng)費“四到位”要求，明確相關(guān)標準和指標，配齊配強校級專(zhuān)職就業(yè)工作人員，鼓勵在院系專(zhuān)門(mén)設立就業(yè)輔導員。要加強就業(yè)工作隊伍職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化建設，定期開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓交流，鼓勵就業(yè)指導人員按要求參加相關(guān)職稱(chēng)評審，暢通就業(yè)指導人員職業(yè)發(fā)展渠道。
??（二十二）加強就業(yè)工作督促檢查。教育部把畢業(yè)生就業(yè)工作納入省級人民政府履行教育職責評價(jià)、直屬高校領(lǐng)導班子年度考核等重要內容，并視情開(kāi)展對有關(guān)省份的就業(yè)專(zhuān)項調研工作，適時(shí)通報高校畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展情況。各地各高校要進(jìn)一步完善就業(yè)工作督查、通報、約談、問(wèn)責機制，確保就業(yè)工作落實(shí)到位。
??（二十三）統籌就業(yè)工作安排。教育部在秋招季、春招季和畢業(yè)季三個(gè)就業(yè)工作時(shí)段，組織在全國范圍內開(kāi)展“校園招聘月”“就業(yè)促進(jìn)周”和“基層就業(yè)出征儀式”系列活動(dòng)。各地各高校要統籌就業(yè)工作安排，精心組織相關(guān)就業(yè)活動(dòng)。
??（二十四）做好就業(yè)總結宣傳工作。各地各高校要廣泛開(kāi)展就業(yè)宣傳系列活動(dòng)，深入宣傳國家就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策、各地各高校和用人單位促就業(yè)的好經(jīng)驗好做法，營(yíng)造全社會(huì )支持畢業(yè)生就業(yè)的良好輿論氛圍。組織開(kāi)展就業(yè)育人典型案例和畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)典型人物總結宣傳工作。要認真制定年度工作計劃，做好工作總結，有關(guān)進(jìn)展情況及時(shí)報教育部。?