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          班級文化出風(fēng)采,朵朵盛開(kāi)綻芳妍——張集鎮店?yáng)|小學(xué)開(kāi)展班級文化建設評比活動(dòng)
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-11-22 17:27:00    閱讀量:17976次
          [摘要]:教育熱點(diǎn):“環(huán)境能造就人”。一個(gè)有文化的環(huán)境,可以潛移默化、春風(fēng)化雨,可以改善性情、陶冶情操。為營(yíng)造良好的校園文化氛圍,培養學(xué)生核心素養,11月19日,張集鎮店?yáng)|小學(xué)開(kāi)展了班級文化評

            “環(huán)境能造就人”。 一個(gè)有文化的環(huán)境,可以潛移默化、春風(fēng)化雨,可以改善性情、陶冶情操。為營(yíng)造良好的校園文化氛圍,培養學(xué)生核心素養,11月19日,張集鎮店?yáng)|小學(xué)開(kāi)展了班級文化評比活動(dòng)。

            走進(jìn)每一個(gè)教室,就會(huì )被一幅幅設計精美、色彩亮麗、富有個(gè)性的布置所吸引。每個(gè)班級都有屬于自己的文化班名,如:凸顯本班特色的“班級名片”、嶄露頭角的“個(gè)人風(fēng)采”、書(shū)香濃郁的“圖書(shū)角”、生機盎然的“植物角”……一個(gè)個(gè)巧妙的構思,讓班級充滿(mǎn)了人文情懷與活力,充分彰顯了班級文化品味。

            班級文化是一個(gè)班級的靈魂。通過(guò)此次班級文化建設評比活動(dòng),讓每一個(gè)孩子都能成為班級的小主人,在班級文化建設中凝聚人心、規范言行、引導成長(cháng)、促進(jìn)發(fā)展。使我們的校園真正成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的精神家園。


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