為促進(jìn)智能研修與數學(xué)教學(xué)的深度融合，落實(shí)雙減政策提出的精準教學(xué)的要求，星光小學(xué)湖北路校區開(kāi)展了以“新教育背景下如何構建數學(xué)素養課堂”為主題的數學(xué)教研活動(dòng)。
劉偉老師教學(xué)思路清晰，語(yǔ)言精煉，注重學(xué)生的理解與感受。同時(shí)運用現代化教學(xué)手段，精心設計教學(xué)活動(dòng)，以直觀(guān)形象的畫(huà)面、游戲活動(dòng)等，激起學(xué)生的學(xué)習興趣。
老師們在認真聽(tīng)課。
教學(xué)教研評課是教師交流學(xué)習、共同成長(cháng)的良好契機。卞強老師在教研會(huì )上參與評課，首先對我校的教研活動(dòng)給予充分的肯定，并且表示，在新教育背景下要對“解決問(wèn)題的策略”板塊要予以高度重視，同時(shí)要重視課堂教學(xué)的整體性、完整性。吃透教材、課后反思是構建數學(xué)素養課堂的重要途徑。
最后，老師們針對研修平臺的數據分析進(jìn)行了探討，通過(guò)分析，認為應該加強生生互動(dòng)，提高教學(xué)的轉化率。
構建素養課堂是新教育背景下學(xué)校教育質(zhì)量提升的關(guān)鍵，結合智能研修平臺，智能精準分析教師教學(xué)，改變教學(xué)方式、優(yōu)化教學(xué)行為、提升教學(xué)質(zhì)量，奮進(jìn)中的湖北路小學(xué)數學(xué)教研組將以此為目標，在學(xué)科研修中引領(lǐng)湖北路人師們抱團成長(cháng)，攜手共進(jìn)！
