11月18日1點(diǎn)40分，柳新鎮馬樓小學(xué)的英語(yǔ)和科學(xué)老師準時(shí)到達會(huì )議室，展開(kāi)了練習情況分析會(huì )。
會(huì )議參加人員有英語(yǔ)組徐海燕、郭盼，科學(xué)組蘇世喬、劉世龍，主持人王茜倩。
各學(xué)科主要從以下幾角度分析了此次調研情況：
1. 自身精力不足，班多課少，鉆研教材時(shí)間不足。
2. 學(xué)生課堂學(xué)習效率低下，聽(tīng)課效果差，抓不住課堂。
3. 學(xué)生做題習慣有待加強，不仔細讀題，態(tài)度散漫。
4. 課后教師督促力度小，落實(shí)不到位。
5. 科學(xué)存在實(shí)驗做得少，操作性不強，但做實(shí)驗又影響課堂效果，需要適中有效的解決辦法。
6. 課堂教學(xué)手段單一，不精彩不生動(dòng)，無(wú)法引起學(xué)生興趣。
7. 學(xué)生對科學(xué)名詞陌生，生活經(jīng)驗少，知識易混淆。
最后，各學(xué)科提出改善辦法和努力方向：
1. 吃透教材，將課堂知識內化。
2. 建立師生連接，讓課堂精彩豐富。
3. 多督促學(xué)生，轉變學(xué)生態(tài)度
4. 繼續加強學(xué)生做題習慣和學(xué)習習慣。
此次討論，真實(shí)有效，深刻反思，為下一階段的學(xué)習教學(xué)指明方向。
供稿人 郭盼
