為強化教學(xué)常規管理,確保教學(xué)常規落到實(shí)處,切實(shí)提高我校教學(xué)質(zhì)量,按照我校工作計劃安排,11月18日下午,少華街第二小學(xué)數學(xué)教研組對本學(xué)期教師案頭備課、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了集中檢查。教學(xué)常規是對學(xué)校教學(xué)工作的基本要求,落實(shí)教學(xué)常規是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開(kāi)展的根本保證,只有搞好教學(xué)常規才能有效促進(jìn)日常教學(xué)的質(zhì)量。
本次檢查采取各年級組互查的形式,旨在讓不同年級組老師互相學(xué)習,取長(cháng)補短。檢查過(guò)程中,各年級組在年級組長(cháng)的帶領(lǐng)下就發(fā)現的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)反饋、交流,并做好詳盡記錄。
從最終結果反饋來(lái)看,可以發(fā)現每一位數學(xué)教師均能?chē)栏癜凑諏W(xué)校教學(xué)常規工作條例規范自己日常教學(xué)行為:1、精心備課,案頭備課詳實(shí),教師能較好的執行教學(xué)計劃。教師備課書(shū)寫(xiě)認真,格式正確、清楚,教案中對教學(xué)過(guò)程書(shū)寫(xiě)比較詳細,能做到因材施教。2、科學(xué)、合理布置作業(yè),教師能從學(xué)生實(shí)際出發(fā),合理、有針對性地布置作業(yè),突出了個(gè)性化教學(xué)。作業(yè)量適中,全體數學(xué)教師們都能做到及時(shí)批閱及二次批改,大部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整,版面干凈整潔,課堂作業(yè)本次數均能達到20次左右。
教學(xué)常規是學(xué)校教學(xué)工作的核心,是學(xué)校的立足之本,更是教師份內的本職工作。通過(guò)常規檢查,一方面找出我們存在的不足更快改進(jìn),另一方面也是我們互相學(xué)習和交流的機會(huì ),取長(cháng)補短,優(yōu)化日常教學(xué)。在接下來(lái)日常教學(xué)中,數學(xué)教研組將繼續嚴格實(shí)施精細化管理,促進(jìn)全體教師對教學(xué)常規工作的重視,自覺(jué)做實(shí)做細日常教學(xué)工作,改進(jìn)我們的教學(xué)方法,使我們的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階!進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)工作的常規化和規范化,為全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實(shí)的基礎。
撰稿:張冉 審核:王夢(mèng)晨