為了積極貫徹實(shí)施《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，棠張鎮中心幼兒園近期開(kāi)展了青年教師成長(cháng)課展示活動(dòng)。
課堂磨練展風(fēng)采
本次活動(dòng)全園青年教師共同參與，老師們依據《指南》、《綱要》等教育理念，在課前都作了充分的準備，他們精心備課、細心研課，并且大膽加入了自己的想法和創(chuàng )意，各展所長(cháng)，設計開(kāi)展了一個(gè)個(gè)不同領(lǐng)域的活動(dòng)，老師們呈現出了一節節有研討價(jià)值的課例，如科學(xué)活動(dòng)《有趣的排序》《認識5以?xún)鹊男驍怠贰睹月返男〖t帽》《一顆紐扣》；語(yǔ)言活動(dòng)《最奇妙的蛋》《章魚(yú)先生賣(mài)雨傘》《小藍和小黃》；藝術(shù)活動(dòng)《生日派對》等活動(dòng)。讓幼兒在游戲中學(xué)習、學(xué)習中游戲，將先進(jìn)的教學(xué)理念轉化為可操作的教學(xué)行為，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要。
攜手共研促成長(cháng)
評課環(huán)節中，上課教師首先對自己本次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行自評，就教學(xué)活動(dòng)目標的達成度、教學(xué)環(huán)節的設計、課堂教學(xué)的組織及存在的問(wèn)題進(jìn)行了認真的反思，然后聽(tīng)課教師進(jìn)行了集體評議。
幼兒園楊薇園長(cháng)、業(yè)務(wù)園長(cháng)夏園長(cháng)和后勤園長(cháng)劉園長(cháng)以研促教，以教促學(xué)，以歸納式的言語(yǔ)提煉活動(dòng)中的亮點(diǎn)，剖析活動(dòng)中的問(wèn)題，提出指導的建議，同時(shí)也給予青年教師們極大支持和幫助，肯定了老師們在這次教學(xué)活動(dòng)中的精彩表現。使老師們在研討過(guò)程中受到新的啟發(fā)，重新反思了自己的教育教學(xué)對孩子的發(fā)展和促進(jìn)效果。
此次青年教師成長(cháng)課展示活動(dòng)的持續開(kāi)展，為老師們搭建了一個(gè)展示風(fēng)采、交流學(xué)習的平臺，使老師們的教學(xué)能力得到了磨煉與提升，同時(shí)也為幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和整體工作提升奠定了扎實(shí)的基礎。
學(xué)，然后知不足
教，然后知其困
在未來(lái)的日子里
愿我們能永遠保持挑戰自己的勇氣
不斷學(xué)習、勇于實(shí)踐，一路前行，
以匠心，致初心！
