幼兒園是幼兒學(xué)習和生活的主要場(chǎng)所，也是未成年人大量聚集的特殊場(chǎng)所。他們年齡小，自我保護、救護能力差。做好幼兒園消防安全工作，不僅關(guān)系到幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，更重要的是關(guān)系到幼兒能否健康成長(cháng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益，因此在“11·9”全國消防日到來(lái)之際，馬林幼兒園今日開(kāi)展了消防安全的演練活動(dòng)。
各班老師在消防演練前，根據孩子年齡特點(diǎn)，通過(guò)故事、圖片、視頻等形式，對孩子進(jìn)行了消防安全知識教育，幫助孩子掌握了基本的自護自救技能，提高了孩子自我防護意識！
隨著(zhù)第一聲“警報哨聲”響起，消防疏散演練開(kāi)始了。 孩子們在老師的指導下，用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體，按照安全疏散路線(xiàn)，冷靜、快速地撤離到了安全區域。教師分工有序，及時(shí)清點(diǎn)孩子人數，向總指揮匯報。從發(fā)現“ 火情” 到全園孩子、教師逃離至安全區域，總共用時(shí)5分鐘。
演習后，各班教師又留下來(lái)學(xué)習了滅火器的使用方法：
“一提、二拔、三瞄、四壓”這是最基本的滅火器的使用方法，但在使用時(shí)需注意滅火時(shí)需要保持一米五的距離，不可以站在風(fēng)口處滅火，不然滅火器里的干粉容易誤傷到自己。還需要瞄準火的根部進(jìn)行掃描式滅火，避免斷斷續續的按壓式滅火。
通過(guò)這樣的演習活動(dòng)，增強了小朋友自我保護的意識，懂得著(zhù)火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話(huà)，學(xué)會(huì )遇事不慌張、不害怕、沉著(zhù)冷靜。在以后的演習中，我們還會(huì )逐漸加大難度，提高師生的警覺(jué)性、應變能力。
編輯：劉洋陽(yáng)
審核：薛金琳
