自“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，賈汪區茱萸山街道小山子小學(xué)多措并舉，開(kāi)展豐富多彩社團活動(dòng)。學(xué)校運用當地非遺陶藝制作這一優(yōu)勢，引導學(xué)生了解非遺、親近非遺、認同非遺。并聘請當地非遺傳承人張開(kāi)業(yè)走進(jìn)校園，現場(chǎng)為同學(xué)們講授陶藝制作要領(lǐng)。
課堂上同學(xué)們將制作過(guò)程和要領(lǐng)熟記于心，一個(gè)個(gè)就迫不及待動(dòng)手體驗，在非遺傳承人手把手傳授以后，當一件件作品在孩子手中成功出現的那一刻，同學(xué)們的眼里閃爍著(zhù)成功的喜悅，手里捧著(zhù)自己做出的作品笑的合不攏嘴。
非遺進(jìn)校園進(jìn)一步豐富了“雙減”政策后的校園文化生活，讓更多的人去認識非遺文化，讓同學(xué)們感受到非遺文化的魅力和精髓，也讓非遺文化的自信在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
