日影正好，白云流瀉在上。定格的鏡頭對準愛(ài)爾學(xué)校的食堂。
近看，方寸之間自成景致，鼻底嗅出食物之香，堂內平添三分煙火氣。遠看，隊形整齊劃一，除去拾得四周芳草香，又可拾得一片入眼舒心之景。
近景，皆是在眼前的有序。遠物則是飽腹之后散去的視野變淺，卻不失舒展之味。隊列之間的自覺(jué)與謙讓?zhuān)瑫?huì )不知不覺(jué)地揉進(jìn)孩子們的精魂里。它們在潤物細無(wú)聲之間，輕撫著(zhù)喚醒著(zhù)精神上的幾分安妥。它們隱到無(wú)聲的深處，又從側面告知：這些孩子正在發(fā)生著(zhù)改變。
遠遠聽(tīng)去，一片安靜。愛(ài)爾學(xué)子，知一葉一芽經(jīng)自然之力，又都出自一雙雙勤勞的手，當惜物惜福。又有古語(yǔ)：“食不言寢不語(yǔ)”提醒。吃飯是一人的，也可聚集。當獨自的沉靜和炒熟的清香交融在一起，顯現的正是一所學(xué)校的底蘊之味。
打飯聲里有一種柔緒。靜靜地自成一團，漸漸成一種無(wú)形的定力，這其中有一種規整，也有一種生息。細看，那透亮的瞳孔里滿(mǎn)是懂事與感恩，做飯者盡心盡力，食者自知愛(ài)惜不去浪費，此飲食之境的圓滿(mǎn)。
愛(ài)爾學(xué)校的食堂，學(xué)生的規矩自覺(jué)，工作人員的兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，構成了一幅和諧融洽的畫(huà)面。這里的流光會(huì )告訴你，這個(gè)食堂是就餐之地，更是一道讓人難忘的風(fēng)景。
