為了進(jìn)一步引導教師關(guān)注幼兒發(fā)展的核心經(jīng)驗，提高常態(tài)化教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量，加強幼兒園教學(xué)研討氛圍，11月2日,利國一幼開(kāi)展了教師公開(kāi)課聽(tīng)評活動(dòng)，為教師搭建了一個(gè)相互交流、探討、展示自我風(fēng)采的平臺。
活動(dòng)前，教師針對自己即將開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)做好了充分準備，他們圍繞《指南》與《綱要》的相關(guān)精神，立足幼兒發(fā)展需要，深入分析教材，精心設計教案，針對教學(xué)活動(dòng)的設計進(jìn)行了多次探討，在活動(dòng)過(guò)程中各展所長(cháng)。
在大班體育《籃球爭霸賽》活動(dòng)中，孩子們雙手交替拍籃球，通過(guò)籃球游戲逐步形成規則意識。在一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)驚喜與挑戰的游戲中初步掌握了拍球技巧。五個(gè)好朋友的名稱(chēng)你們都認識嗎？如何保護我們的小手呢？讓我們一同走進(jìn)《一雙小小手》健康活動(dòng)中，兩位張老師的魔法活動(dòng)《顏色變變變》 、語(yǔ)言活動(dòng)《太陽(yáng)和月亮》也深深的吸引著(zhù)幼兒。
此次公開(kāi)課聽(tīng)評活動(dòng)為老師們搭建了一個(gè)展示、交流、學(xué)習的平臺，通過(guò)活動(dòng)讓老師發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)及不足，加速了老師的成長(cháng)速度，促進(jìn)了師資團隊整體綜合素質(zhì)水平的提升。
