為進(jìn)一步落實(shí)國家“雙減”政策要求，有序推進(jìn)學(xué)?！拔屙椆芾怼惫芾砉ぷ?，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面踐行“五育并舉”，大彭鎮張井小學(xué)語(yǔ)文教研組開(kāi)展“雙減”背景下教研活動(dòng)。
為了能夠給學(xué)生上好每一堂課，老師們認真地鉆研課本，用心制作課件，助力學(xué)生語(yǔ)文素養的提升。在課上，每位老師都充分發(fā)揮了教師主導地位和學(xué)生主體地位，用親切激勵的語(yǔ)言營(yíng)造了輕松活躍的課堂氣氛，認真的態(tài)度以及對教學(xué)的嚴謹規范足以展示良好的基本素質(zhì)。
課后，聽(tīng)課的教師會(huì )對本周所聽(tīng)的課進(jìn)行針對性的評課活動(dòng)，肯定各位上課老師的課堂教學(xué)的可取之處，同時(shí)對不足之處予以客觀(guān)評價(jià)。老師們通過(guò)每次教研會(huì )對自己的教學(xué)實(shí)踐再次進(jìn)行深刻反思，從多角度探索構架真實(shí)、有效課堂的方式方法。
精耕細作，行穩致遠。此次活動(dòng)，提升了全校語(yǔ)文教師作業(yè)設計這一專(zhuān)業(yè)素養，讓大家更加明確了“雙減”政策背景下語(yǔ)文教學(xué)的方向、目標。新征程，新希望，學(xué)府小學(xué)全體語(yǔ)文教師在教學(xué)道路上且學(xué)且思、且思且行，必將促進(jìn)學(xué)生素養的全面提升。
