【樂(lè )求“四有”好教師】棠張鎮實(shí)驗小學(xué)瑯溪校區開(kāi)展數學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2021-11-04 10:59:00 閱讀量:17468次
[摘要]:教育熱點(diǎn):為了促進(jìn)高校課堂,提高青年教師的教學(xué)能力,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,優(yōu)化自己的教學(xué)理念。11月3號下午,棠張鎮實(shí)驗小學(xué)瑯溪校區開(kāi)展了精彩的教研活動(dòng),棠張鎮實(shí)驗小學(xué)所有的數學(xué)
為了促進(jìn)高校課堂,提高青年教師的教學(xué)能力,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,優(yōu)化自己的教學(xué)理念。11月3號下午,棠張鎮實(shí)驗小學(xué)瑯溪校區開(kāi)展了精彩的教研活動(dòng),棠張鎮實(shí)驗小學(xué)所有的數學(xué)教師都參與了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)由梁貴龍老師執教《可能性》,梁貴龍老師首先通過(guò)問(wèn)題進(jìn)行導入,積極探索,引發(fā)孩子的學(xué)習興趣,接著(zhù)通過(guò)游戲,小組合作從袋子里摸出一個(gè)球再放回,連續十次,記錄摸出黃球和紅球的次數,激發(fā)孩子的好奇心,讓孩子在學(xué)習中體會(huì )可能性。緊接著(zhù)小組合作原則并記錄同花色不同數以及不同花色撲克牌的可能性,最后通過(guò)練習鞏固可能性的學(xué)習。梁貴龍老師通過(guò)游戲環(huán)節的方式使孩子在游戲中掌握可能性的知識,使得課堂氛圍輕松愉快。
李銀鳳老師對梁貴龍老師這節課的教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評,首先肯定了梁老師風(fēng)趣幽默的教學(xué)方式,使孩子在輕松愉快的課堂氛圍中獲取知識,同時(shí)提出意見(jiàn),教學(xué)語(yǔ)言要更加嚴謹簡(jiǎn)潔,遵循孩子身心年齡特點(diǎn),練習環(huán)節再豐富一些。最后由周艷主任進(jìn)行點(diǎn)評,梁老師課堂準備十分充分,但要按照教案精心準確的實(shí)行課堂教學(xué)。通過(guò)此次的教研活動(dòng),鍛煉了教師隊伍,給每個(gè)教師一個(gè)相互學(xué)習的機會(huì ),讓個(gè)體的力量不斷的充實(shí)!
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