沙水區是幼兒最熱愛(ài)的戶(hù)外區角，無(wú)論是哪個(gè)年齡段的幼兒，在玩沙、玩水中都會(huì )將大膽、豐富的創(chuàng )造與想象得以實(shí)現，再加上水和沙子無(wú)窮無(wú)盡的形態(tài)和用之不盡的玩法從本質(zhì)上滿(mǎn)足了幼兒內心的需求，幼兒可以從中獲得巨大的滿(mǎn)足感和成就感。為此，2021年11月2日，平山路幼兒園邀請億童培訓師律葉老師為教師團隊進(jìn)行沙水區游戲組織與指導的培訓。
一、理論培訓
1. 目前沙水游戲的困惑
幼兒：造型簡(jiǎn)單、形式單一、同一主題持續時(shí)間短。
教師：看什么？主題從哪里來(lái)？需要投放其他材料嗎？
2. 問(wèn)題分析
圍繞著(zhù)師幼沙水區游戲活動(dòng)的問(wèn)題，講師律葉與我們展開(kāi)討論，從日常的游戲組織常態(tài)出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析，找尋解決問(wèn)題的方法。
3. 如何組織好沙水區游戲
在律葉老師的引導下，我們分準備階段與實(shí)施階段兩部分，圍繞時(shí)間準備、主題準備、材料準備、經(jīng)驗準備、計劃、操作、反思等做了詳細的規劃。相信在這次理論知識的熏陶下，我們一定能夠更好地組織沙水游戲。
二、實(shí)操培訓
1. 運球游戲
我們分為三組進(jìn)行兩輪運球游戲，在比賽的過(guò)程中，掌握了對此類(lèi)器材的使用。
2. 傳聲筒
塑料管和伸縮軟管組成的多聽(tīng)筒傳聲筒，老師們都開(kāi)啟了麥霸模式。
3. 不一樣的沙水
我們進(jìn)入沙池水池，親身體驗，沙水游戲的歡樂(lè )，搭城堡，制作噴泉，大家分工合作，通過(guò)實(shí)際操作了解游戲材料的使用方法和特性，真實(shí)感受沙水游戲帶來(lái)的樂(lè )趣及組織中所要注意的細節。
一沙一世界，一水一天地
通過(guò)這次培訓活動(dòng)，老師們充分感受到沙水活動(dòng)帶來(lái)的自主、探究及愉悅的情緒體驗，也領(lǐng)略了沙水游戲的趣味性、益智性、多元性，同時(shí)對幼兒沙水活動(dòng)的組織與實(shí)施有了全新的認識，提升了教師沙水區的指導能力。相信在日后的工作中，教師會(huì )將理論落實(shí)到實(shí)踐中，讓孩子們在沙水游戲中大膽的創(chuàng )造和探索，感受大自然的奇妙。
