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          從“新”出發(fā),共同聆聽(tīng)窗外的聲音——湖濱中心小學(xué)藝體組教研課
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-10-31 09:34:00    閱讀量:15926次
          [摘要]:徐州教育:新教育,是一個(gè)新的教育行動(dòng)。新教育,旨在尋找一個(gè)理想教育。新教育,就是要交給孩子有用的東西?!榜雎?tīng)窗外聲音”,是新教育十大行動(dòng)之一,其目的是為了幫助引導學(xué)生熱愛(ài)生活、

            新教育,是一個(gè)新的教育行動(dòng)。

            新教育,旨在尋找一個(gè)理想教育。

            新教育,就是要交給孩子有用的東西。

            “聆聽(tīng)窗外聲音”,是新教育十大行動(dòng)之一,其目的是為了幫助引導學(xué)生熱愛(ài)生活、關(guān)注社會(huì ),形成多元價(jià)值觀(guān)。之所以要“聆聽(tīng)窗外聲音”,是因為現在很多學(xué)校實(shí)行關(guān)門(mén)教育。這樣不僅不能點(diǎn)燃孩子的人生激情,還不能讓他們看到一個(gè)真實(shí)的世界,聽(tīng)到真實(shí)的聲音,尋找到人生和社會(huì )發(fā)展的本真價(jià)值和意義。

            所以我們藝體組的老師們,在“新教育”理念的引導下,開(kāi)展了本學(xué)期“聆聽(tīng)窗外聲音”的教研課。


            音樂(lè )課程

            “新時(shí)代愛(ài)國主義教育”已成為小學(xué)德育教育的一項重要內容,但是由于孩子們的年齡較小,很多歷史離他們越來(lái)越遠,他們無(wú)法切身體會(huì )那種為保家鄉,不怕?tīng)奚?,熱?ài)祖國的精神,所以音樂(lè )老師就選擇在本節課中帶著(zhù)孩子聆聽(tīng)《我的祖國》這首歌,并感受祖國的壯麗,體驗這種美好生活的來(lái)之不易,從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國的情感。

            課前,老師讓孩子們去搜集有關(guān)抗美援朝的相關(guān)歷史,并在上課的一開(kāi)始讓孩子們互相交流、互相補充,從而認認真真的去了解這段歷史。

                通過(guò)深入了解后,我們會(huì )發(fā)現孩子們的眼神開(kāi)始發(fā)生了變化,有的眼睛里滿(mǎn)是不可思議,因為他們想象不到在如此惡劣的環(huán)境下,我們的中國人民志愿軍是如何挺過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰爭,有的眼睛是敬畏,因為他們在了解敵我兩方的作戰武器后,更能感受我們的勝利是多么的來(lái)之不易。

            因為在課程的一開(kāi)始有了感情的鋪墊,所以在接下來(lái)的欣賞過(guò)程中,孩子們都聚精會(huì )神。

                 在課堂的最后,讓孩子們說(shuō)一說(shuō)自己本節課的收獲,雖然孩子們的語(yǔ)言都很簡(jiǎn)單,但是能聽(tīng)出來(lái),句句都是他們的真心,句句都是他們真正的收獲。

            以下是孩子們課上的真實(shí)語(yǔ)錄:

                 親愛(ài)的祖國,我想對您說(shuō):“今后我一定會(huì )努力學(xué)習,長(cháng)大之后更好的去保護你!”

                親愛(ài)的志愿軍戰士們,我想對您說(shuō):“謝謝你們,正是因為有你們付出,才會(huì )有我們今天的幸福生活,我們一定會(huì )銘記您們的?!?

                 親愛(ài)的黨,我想對您說(shuō)“請黨放心,強國有我!”

          美術(shù)課程

            在聆聽(tīng)的過(guò)程中,其實(shí)我們也要讓孩子們充分發(fā)揮他們的主觀(guān)能動(dòng)性,那么這點(diǎn)就在我們的美術(shù)教研課上得以實(shí)施。

               本堂課的中心是讓孩子們設計一副游戲棋。同學(xué)們在游戲活動(dòng)中,寓教于學(xué),寓玩于學(xué),體驗設計游戲棋的樂(lè )趣,感受登山所需要的勇氣和毅力以及面對困難的無(wú)畏精神。

            日常生活中孩子們娛樂(lè )的棋盤(pán)都是從商場(chǎng)中買(mǎi)來(lái)的,所以這節課就讓孩子們自己動(dòng)手試試,設計出屬于自己一小組的棋盤(pán)。

              棋盤(pán)中包含的元素有很多,如:線(xiàn)路圖、棋格、障礙物和獎勵等,在孩子設置棋格內容時(shí)就需要充分他們的想象力,可在設置的過(guò)程中還要聽(tīng)取其他小伙伴的建議,在這種活動(dòng)中,我們不僅要傾聽(tīng)自己內心的聲音,還要傾聽(tīng)他人的聲音。


            在合作學(xué)習的過(guò)程中,學(xué)生們通過(guò)交流溝通實(shí)現個(gè)性差異互補,使他們在合作中競爭,在交流中進(jìn)展。

                  眼前的景,心中的情,紙上的畫(huà)。同學(xué)們熱情過(guò)后的冷靜思考,表現出了他們的創(chuàng )想和智慧。

          體育課程

            在“雙減”的大政策下,為了進(jìn)一步提高孩子們的體能,降低近視率,體育課更要帶著(zhù)孩子們出來(lái)看一看窗外的風(fēng)景。通過(guò)游戲式的課前準備,讓孩子們活動(dòng)好筋骨,然后學(xué)習有趣的啦啦操。


            藝體組的老師們,進(jìn)行了深入的教研和學(xué)習,更加理解了這種理念給我們帶來(lái)的意義,同時(shí)也更明確了日后努力的方向。我們相信,在新教育的理念指導下,讓孩子們聆聽(tīng)更多更有意義的聲音,感受更美更真實(shí)的世界,領(lǐng)悟更多更有價(jià)值的人生態(tài)度,并且在這種滋潤下,會(huì )綻放更絢爛的光芒!


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