家長(cháng)是幼兒園重要的合作伙伴，家長(cháng)的職業(yè)、閱歷、特長(cháng)對幼兒園來(lái)說(shuō)都是豐富的教育資源。為了發(fā)揮幼兒家長(cháng)不同的職業(yè)資源優(yōu)勢，豐富幼兒園課程教學(xué)內容，開(kāi)闊孩子視野，2021年10月29日，賈汪區團結幼兒園開(kāi)展了“家園共育家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。
進(jìn)課堂的家長(cháng)有的給孩子們講繪本故事，繪聲繪色的講述，孩子們聽(tīng)得很專(zhuān)心，最讓孩子開(kāi)心的是故事講完還帶著(zhù)孩子表演繪本。有的家長(cháng)采用講故事的方式給孩子們上了一堂別開(kāi)生面的安全教育課，課堂氣氛非?；钴S，小朋友們都積極舉手回答問(wèn)題。
有的家長(cháng)帶來(lái)了《冬季預防疾病及措施》，為幼兒們上了一堂精彩的健康常識課，讓孩子們了解正確洗手、牙病預防、眼睛保護、感冒的預防等衛生保健知識，掌握了科學(xué)保健的方法技能。還有的家長(cháng)讓小朋友們認識了簡(jiǎn)單的醫療器械，教小朋友們如何對傷口消毒、如何包扎等知識，面對這些醫療器械，小朋友們都十分好奇，一個(gè)個(gè)都變身成了“小醫生”給“傷員”包扎。
“家長(cháng)進(jìn)課堂”就像一股清泉滲入了幼兒園教育田地，它不僅拉近了幼兒園和家長(cháng)之間的關(guān)系，充分延伸了幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)，讓“家長(cháng)教師”們在這里切實(shí)體會(huì )到教育“一個(gè)孩子”變?yōu)?“一群孩子”的不同，而且更能加強家園之間的合作，體現家園一體化的教育理念，實(shí)現家園共育的目的。
