2021年9月我們林場(chǎng)小學(xué)全體教師有幸參加了新教育培訓，大家克服一切困難，認真的學(xué)習，感覺(jué)收獲頗豐!新教育的核心理念:過(guò)一種幸福完整的教育生活。給了我們很深的感觸，新核心理念的提出，是想從根本上改變過(guò)去那樣傳統的教育方式和學(xué)習方式，讓教育回歸生活本身，是對當下畸形教育提出治療的愿望與計劃。在長(cháng)期應試教育的主導下，素質(zhì)教育舉步艱難的今天，新教育的出世，讓我們對未來(lái)的教育充滿(mǎn)希望?，F在的教育使學(xué)生失去了學(xué)習的興趣，學(xué)生在繁重的學(xué)習任務(wù)，在繁多的作業(yè)下，在家長(cháng)所灌輸的成才論下，他們的學(xué)習更像是一場(chǎng)馬拉松比賽，更像是一場(chǎng)曠日持久的戰爭，更多的人成了犧牲品......也使孩子們失去了本該屬于他們的那份童真與快樂(lè )。許多孩子已經(jīng)失去了凝望世界的明眸，失去了追求理想的沖動(dòng)，失去了淳樸的情懷的感恩之心。新教育實(shí)驗提出“教育幸?！?，首先針對的就是這些脫離人性摧殘童心畸形的教育而言的。
新教育理念的提出，使得在實(shí)施教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，變得更加清晰、立體。當然，新教育中對于服務(wù)于學(xué)生的教師也提出了更高的要求。首先教師需要不斷轉變思想，轉變觀(guān)念，改變傳統的教育方式，以及學(xué)習新的知識架構?；谶@些，教師就需要不斷充電，不斷地武裝自己，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，做到與時(shí)俱進(jìn)。就這一點(diǎn)而言，要想在短時(shí)間內有新的突破，確實(shí)有一定的難度。對于教育者來(lái)說(shuō)，必須對教育事業(yè)保持熱忱，即使過(guò)程中會(huì )有煩躁，會(huì )有不耐煩，但既然選擇了就要無(wú)怨無(wú)悔，先不睡要奉獻自己，至少要全身心的投入。就新教育而言，新教育一個(gè)重要特點(diǎn)就是促進(jìn)教師和學(xué)生的共同成長(cháng)。以前，我們只知道學(xué)生成長(cháng)，從來(lái)沒(méi)有人把教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)這樣真真切切地擺到大家面前。其實(shí)想想也是孩子在成長(cháng)。我們怎么可以用陳舊的思想來(lái)進(jìn)行教育呢?新教育，就是這樣一個(gè)注重教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的教育。在教育的道路上教師與學(xué)生都在成長(cháng)。
說(shuō)真的，在這次培訓之前，我們只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)“新教育”這個(gè)名字，但是對于究竟什么是新教育真的幾乎是一無(wú)所知。通過(guò)這次培訓，我們明白了新教育的定義就是:以教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為起點(diǎn)，以營(yíng)造書(shū)香校園等十大行為為途徑，以幫助新教育共同體成員過(guò)一種幸福完整的教育生活為目的的教育實(shí)驗行動(dòng)。正如那位校長(cháng)所說(shuō)，“只要上路，就會(huì )遇見(jiàn)經(jīng)典?！彼?，聽(tīng)了一線(xiàn)教師、校長(cháng)對于新教育活動(dòng)的解讀之后，我們今后要學(xué)習各位新教育實(shí)驗活動(dòng)的先行者的優(yōu)秀做法，在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，也要滲透新教育的理念，進(jìn)行新教育活動(dòng)的各項優(yōu)秀而卓有成效的實(shí)踐。培訓后我們討論的火熱思考了很久，也學(xué)到了很多，老師們個(gè)個(gè)寫(xiě)下了自己的心得體會(huì )。
