為了有效落實(shí)幼小銜接工作，促進(jìn)一年級學(xué)生健康成長(cháng)，使之盡快適用小學(xué)的學(xué)習生活，訓練其正確的坐、讀、寫(xiě)、站、走等良好形體習慣和學(xué)習習慣，為了使同學(xué)們形成良好的行為習慣，養成正確的“坐、站、讀、寫(xiě)、握筆”姿勢，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，10月22日下午，徐州市王橋小學(xué)開(kāi)展了“幼小銜接”之“五姿”風(fēng)采展示活動(dòng)?；顒?dòng)由徐燕老師主持，并邀請了四位家委會(huì )代表作為評委出席了活動(dòng)。
比賽前期，學(xué)校制定詳細的比賽規則、比賽流程、評分標準等。為了迎接此次比賽，各班級在不影響正常教學(xué)秩序的前提下，抓住點(diǎn)滴時(shí)間刻苦訓練。
緊張的比賽馬上開(kāi)始，夏盼主任向評委們宣讀比賽規則，各班同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，充滿(mǎn)必勝的信心。
端正坐姿：頭正肩平挺起胸，兩腿并排腳放平。
正確讀姿：書(shū)本穩穩手中拿，還要稍稍往外斜。
標準寫(xiě)姿：一拳一尺一寸記心間，書(shū)寫(xiě)規范我爭先。
規范站姿：頭正肩平臂下垂，起立站直不亂晃。
正確走姿：前后擺動(dòng)自然展，陽(yáng)剛輕盈步履堅。
校領(lǐng)導和家委會(huì )代表們本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)”的原則，在每一個(gè)班級展示后，進(jìn)行現場(chǎng)打分。
賽場(chǎng)上同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志昂揚，經(jīng)過(guò)評委的認真打分，計分處代巖、王強兩位老師細心核算匯總，當場(chǎng)宣布了比賽結果，并由校領(lǐng)導和家委會(huì )代表為獲獎班級頒發(fā)獎狀。
活動(dòng)尾聲，王慶宇校長(cháng)為本次活動(dòng)做總結發(fā)言，他首先對同學(xué)們的出色表現和取得的優(yōu)異成績(jì)表示熱烈的祝賀，同時(shí)對各位班主任老師和任課教師這段時(shí)間的辛苦付出以及各位家長(cháng)的支持和參與表示誠摯的敬意和感謝，最后對學(xué)生提出殷切希望，希望同學(xué)們今后能堅持正確的讀書(shū)姿勢，標準的端坐姿勢，規范的書(shū)寫(xiě)姿勢，昂首挺胸的行走姿勢等好習慣，他還說(shuō)：“雖然這看起來(lái)是外顯的東西，實(shí)質(zhì)上這樣的‘五姿’雕刻的是我們的人格和氣質(zhì)，會(huì )讓我們受益終生?！?
