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          利國實(shí)驗小學(xué):規范教師從教行為 嚴禁體罰和 變相體罰學(xué)生
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-10-22 15:19:00    閱讀量:16814次
          [摘要]:徐州教育:為進(jìn)一步嚴肅紀律,強化教師職業(yè)道德建設,規范教師從教行為,樹(shù)立良好的教育形象和教師形象,10月22日,徐州市銅山區利國實(shí)驗小學(xué)召開(kāi)“規范教師從教行為,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生

            為進(jìn)一步嚴肅紀律,強化教師職業(yè)道德建設,規范教師從教行為,樹(shù)立良好的教育形象和教師形象,10月22日,徐州市銅山區利國實(shí)驗小學(xué)召開(kāi)“規范教師從教行為,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生”工作專(zhuān)題會(huì ),全體教師參加了會(huì )議。

            會(huì )上,該校黨支部書(shū)記、校長(cháng)田傳繼首先帶領(lǐng)全體教師認真學(xué)習了徐州市銅山區教育局文件《關(guān)于進(jìn)一步規范教師從教行為嚴禁體罰和變相體罰的緊急通知》,并就嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生提出三點(diǎn)要求:

            一是認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》和教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規,進(jìn)一步提高思想認識;二是提升教師職業(yè)道德修養,努力增強教師教書(shū)育人、為人師表的自覺(jué)性,堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現象發(fā)生;三是樹(shù)立正確的教育觀(guān),針對學(xué)生的身心特點(diǎn),關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理,做到動(dòng)之以情、曉之以理,切實(shí)保障學(xué)生身心健康成長(cháng)。

            通過(guò)專(zhuān)題會(huì )議,全體教師統一了思想,提高了認識,明確了責任,對體罰與變相體罰學(xué)生有了更深刻的認識,并表示,在今后的教育教學(xué)工作中時(shí)刻約束自己,將滿(mǎn)腔愛(ài)心奉獻給學(xué)生,履職盡責,以良好的職業(yè)形象做人民滿(mǎn)意教師。 

                                         撰稿人:丁修武、高楊


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