課堂是學(xué)校教育的主陣地，課堂是教師成長(cháng)的舞臺，一線(xiàn)教師應更多的去研究課堂，提高駕馭課堂的能力。為了進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的互相提高，形成互相學(xué)習、互相探討、共同進(jìn)步的良好氛圍。柳泉鎮實(shí)驗小學(xué)聯(lián)合柳泉鎮前象小學(xué)、柳泉鎮后象小學(xué)于10月20日在柳泉實(shí)小開(kāi)展了“校際教研課”活動(dòng)。
本次教研課主要由上課、聽(tīng)課、共同評課幾個(gè)環(huán)節組成。上午伊始，學(xué)校老師張穎、陳嘉欣、李文杉便送出幾節課。老師精心準備的教具激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，循序漸進(jìn)的課堂結構也讓孩子們認真聽(tīng)課，積極思考，孩子們在熱烈的討論中認知得到了提升。
聽(tīng)課后，以學(xué)科組為單位對各校老師進(jìn)行評課，聽(tīng)課老師毫不保留地把自己聽(tīng)課的認識、看法、見(jiàn)解、建議說(shuō)出來(lái)進(jìn)行研討，上課的每位教師都有不同程度的收獲。
“尺有所短，寸有所長(cháng)?！贝舜伍_(kāi)展的教研課交流活動(dòng)，為每位老師搭建了互相學(xué)習、交流的平臺，相信每位老師在以后的教學(xué)中，定會(huì )揚長(cháng)避短，使每一節課都精彩紛呈！
