金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃，金秋的武小校園瓜果飄香。
秋天是個(gè)碩果累累的季節，也是收獲的時(shí)節。武屯小學(xué)的校園里，睿智的老師們正在源源不斷的傳授著(zhù)知識的雨露，天真無(wú)邪的孩子們也正在吮吸著(zhù)知識的“甘霖”。
10月19日，武屯小學(xué)兩位青年教師藺平和劉傲為師生們展示了兩節優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)文課。根據學(xué)校最近對語(yǔ)文大單元教學(xué)的學(xué)習和探討經(jīng)驗，兩位老師用心鉆研教材，認真備課，精心設計教學(xué)活動(dòng)，為大家展示了兩節非常精彩的課堂教學(xué)觀(guān)摩課。
課后，黃春梅主任組織老師們在會(huì )議室，就這兩節展示課進(jìn)行評課研討。老師們各抒己見(jiàn)，對兩位老師在教學(xué)中的靚點(diǎn)進(jìn)行了肯定與贊揚，并根據自己的大單元教學(xué)的理解和實(shí)踐經(jīng)驗，提出了寶貴意見(jiàn)。讓兩位年輕教師在本次的教研活動(dòng)中受益匪淺，對于提升自身的專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力提供了很大的幫助。
教無(wú)定法，只有充分地、靈活地、恰如其分地運用教學(xué)的“金點(diǎn)子”，才能使我們的課堂教學(xué)更扎實(shí)有效的進(jìn)行下去?！敖瘘c(diǎn)子”從哪來(lái)，學(xué)校的教研活動(dòng)為老師們提供了交流分享“金點(diǎn)子”的平臺?！罢n堂是學(xué)生智慧與快樂(lè )的發(fā)源地，也是教師教學(xué)生命力之所在?！蔽湫〉膸熒鷤円苍谡n堂中不斷的傳授著(zhù)知識的雨露，吮吸著(zhù)知識的“甘霖”。
