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          以文為友 睛耕雨讀——銅山區漢王鎮西沿小學(xué)“益知”讀書(shū)會(huì )分享活動(dòng)(二)
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-10-19 14:49:00    閱讀量:17756次
          [摘要]:徐州教育:讀一本好書(shū)、了解一個(gè)有意義的故事,分享一段詩(shī)意的情懷,期待你字里行間的溫度,遇見(jiàn)更好的自己。聆聽(tīng)、分享、專(zhuān)注當下與你共成長(cháng)!本周學(xué)校繼續舉辦“讀書(shū)分享會(huì )”活動(dòng),以望開(kāi)

            讀一本好書(shū)、了解一個(gè)有意義的故事,分享一段詩(shī)意的情懷,期待你字里行間的溫度,遇見(jiàn)更好的自己。聆聽(tīng)、分享、專(zhuān)注當下與你共成長(cháng)!本周學(xué)校繼續舉辦“讀書(shū)分享會(huì )”活動(dòng),以望開(kāi)啟了讀書(shū)分享之門(mén),促你我共成長(cháng)!

            此次參加讀書(shū)分享活動(dòng)的朱小雨老師,她今天為大家分享的書(shū)是于永正老師的《我怎樣教語(yǔ)文》。這本書(shū),共有四輯,第一輯寫(xiě)的是語(yǔ)文教育,應該給學(xué)生留下什么;第二輯寫(xiě)語(yǔ)文教學(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單;第三輯寫(xiě)語(yǔ)文課堂教學(xué)的亮點(diǎn)在哪里;第四輯是關(guān)于作文教學(xué)。每一輯,既有于老師的經(jīng)驗之談,又有典型的事例敘述,受益匪淺。

            朱老師主要分享了于老師的“微笑教學(xué)”,他總是和顏悅色,言辭幽默,談笑風(fēng)生,營(yíng)造和諧愉悅的學(xué)習氛圍。在這樣的課堂中學(xué)習,學(xué)生沒(méi)有緊張感,沒(méi)有恐懼感,才會(huì )積極主動(dòng)地思考、表達,才會(huì )碰撞更多思維的火花,體驗到學(xué)有所得的快樂(lè ),產(chǎn)生更強烈的學(xué)習欲望。他給學(xué)生的名片是“微笑”和“負責”,有對學(xué)生的理解、尊重、寬容,也有對學(xué)生的嚴格、認真、耐心。于老師說(shuō):“微笑是需要有老師寬容的品格、善良的心地、寬廣的胸懷、豁達的氣度、開(kāi)朗的性格、豐厚的知識、詼諧的談吐以及端正的教學(xué)思想做支柱?!贝_實(shí)如此,學(xué)識豐厚,談吐幽默,才能讓學(xué)生敬佩喜歡,親其師,才能信其道,學(xué)生成績(jì)的提高也在情理之中。

            讓讀書(shū)成為一種習慣,從書(shū)中汲取營(yíng)養,通過(guò)閱讀,走向更好的自己。


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